Edipo rei

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Curso: Engenharia Elétrica


Grupo 1: até 8 membros
Seminário 2: Os sofistas
Data de apresentação:
Pontos: 20 pontos


Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema para a professora – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citadadevidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível no site da PUC, biblioteca. É importante uma conclusão contendo uma avaliação do grupo com relação ao tema apresentado.

Roteiro: Apresentar as idéias centrais dos sofistas e caracterizar os principais grupos de sofistas.

A forma de apresentar o trabalho fica a critério do grupo ( exposiçãodo tema pelos membros do grupo, uso de data show , teatro, dinâmicas com a turma, vídeo...)



Bibliográfica Básica:


. REALE, Giovanni Reale, ANTISERI, Dario. História da Filosofia. Vol. I. São Paulo: Paulinas, 1990.
Diálogos de Platão: Sofista ( tem várias definições do sofista)
Teeteto: visão do conhecimento dos sofistas
Textos de Bárbara Cassin – Biblioteca da Puc
CHAUI,Marilena. Introdução à História da filosofia – Dos pré socráticos a Aristóteles.
São Paulo, Cia. das letras. Vol. I, 2002, p.159 a 176.


Critérios de avaliação do trabalho

1.Conteúdo ( uso da bibliografia básica e outras referências pesquisadas pelo grupo
2.Domínio do conteúdo pelo grupo
3.Apresentação geral/ organização e estrutura da apresentação
4.Participação dos membros dogrupo
5.Capacidade de envolver a turma para o debate das questões apresentadas pelo grupo
6.Trabalho escrito para a professora e resumo para a turma
7.Estratégias didáticas utilizadas para a apresentação: uso de filmes, exposição oral, discussão, uso do power point, dinâmicas...


Curso: Direito
Disciplina: Filosofia I
Prof(a): Valéria


Apresentação de trabalho

Grupo 2:até 8 membros
Seminário 4: Platão e o conhecimento
Data de apresentação:
Pontos: 20 pontos



Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referênciabibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível no site da PUC, biblioteca. É importante uma conclusão contendo uma avaliação do grupo com relação ao tema apresentado.

Roteiro: Iniciar o trabalho apresentando a biografia (breve) de Platão e suas principais obras ( apenas explicar a temática geral de seus diálogos: Banquete, Fédon, Fedro, Sofista, Górgias, Político, Leis, dentre outros). Emseguida, expor a teoria dos 2 mundos de Platão. Na seqüência enfocar as principais idéias do filósofo Platão no diálogo A República e no diálogo Teeteto. Enfatizar a ideia da justiça na República (expor todas passagens que fazem referência a justiça) A partir do diálogo Teeteto expor toda a polêmica em torno do conhecimento. O diálogo, Teeteto, está disponível no site:www.dominiopublico.gov.com.br). Para finalizar relatar o mito da caverna e analisar seus principais significados; mostrar o que poderia representar a caverna na sociedade atual, principalmente na área da Engenharia Elétrica (ver exemplos do mundo da caverna na atualidade no texto do prof. Sérgio Murilo); e passar o filme sobre o pensamento de Platão ( Série Ser ou não ser)

A forma de apresentar o trabalho fica acritério do grupo ( exposição do tema pelos membros do grupo, uso de data show , teatro, dinâmicas com a turma, vídeo...)

Bibliográfica Básica:
. PLATÃO. A República. Tradução de Albertino Pinheiro. São Paulo, Atena Editoria, 5 edição, 1955.
( capítulo VII, que expõe sobre o mito da caverna – na apostila tem parte deste capítulo)
PLATÃO. Teeteto. Site: www.dominiopublico.gov.com.br...
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