ed física escolar

1° ano do ensino médio, com o conteúdo sobre futsal.
O professor chega a sala de aula em seguida ele fez a chamada, e depois organizou os alunos para poderem ir para a quadra, após termos chegado à quadra o professor dividiu os alunos em dois times.
Os meninos iniciaram o jogo de futsal, o professor ficou apitando partida de futsal, após o inicio do jogo percebei que alguns alunos não sabiam as regras do jogo, quando algum aluno praticava algo errado, o professor só apitava e dava inicio a partida novamente dessa forma pude percebe que eles não tinham nenhum tipo de noção quanto ao jogo, eles jogavam sem nenhum orientação quantos as regras. Crítica.
No decorre da aula pude percebe que os alunos não tinham nenhum tipo de noção sobre as regras do futsal, e sobre os seus fundamentos básicos do futsal, no entanto eles só tinham um objetivo, que fizessem o gol a qualquer custo para poderem ganhar a partida, eles faziam muitas faltas, chutava a bola sem nenhuma direção determina para o chute, eles falavam muitos palavrões e não haviam qualquer tipo de cortesia com o adversário.
No entanto o professor que deveria ser o orientado do processor de ensino aprendizagem, ensinar para eles o certo e como que era e como eles deveriam fazer, o professor não estava nem ai para eles, a única coisa que ele fez foi pegar a bola e jogar para os alunos brincar ou seja na ideia do professor ‘’ eles se viram’’.
Isso será realmente uma conduta certa de um professor de educação física?
Logicamente que não, o professor deveriam orientar seus alunos em suas dificuldades, ao certo seria ensina-los as regras do futsal, aonde eles mais tem dificuldades para que eles pudessem jogar de forma correta, e não ficar só olhando os alunos ser machucarem e sofre agreções verbais pelos os outros alunos na partida e ensina-los a terem um conduta esportiva no jogo, e ter mais respeito ao próximo.
Ao iniciar a aula o professor