Economia

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Economia

Tema 1
Atividades avaliativas:
Questão 9
Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta
Não, escassez é definida como limitação de recursos enquanto pobreza é a falta do mínimo de recursos para satisfazer as necessidades humanas. Escassez surge em virtude das necessidades ilimitadas das pessoas e da restrição física de recursos.
Pobreza significa ter poucosbens. Escassez significa mais desejos do que bens para satisfaze-los, mesmo que haja muitos bens.

Tema 2
Atividades avaliativas:
Segundo o pensamento keynesiano, a premissa fundamental para se compreender uma
economia encontrava-se na simples observação dos níveis de consumo e investimento do
governo, das empresas e dos próprios consumidores. Partindo desse princípio, a doutrina
keynesianaaponta que, no momento em que as empresas tendem a investir menos, inicia-se
todo um processo de retração econômica que abre portas para o estabelecimento de uma crise.
Com base neste texto, responda:
Questão 1
O que o Estado deveria fazer segundo Keynes para se evitar uma crise?
O Estado deveria intervir na economia do país com o objetivo de conduzir o pleno emprego.

O pensamento keynesianose opunha ao Estado Mínimo (de intervenção mínima - o liberalismo econômico) e apregoava o Estado Grande (gastador), com a função de organizar a desordem econômica e amenizar as perdas por meio da elevação dos gastos públicos.

O Estado, para Keynes, deveria empenhar-se para garantir a qualidade de vida de sua população, por meio de um eficaz controle das contas internas e externas.

Apreocupação maior de Keynes surgia do seu ceticismo em relação à capacidade de autorregulação do mercado, e, por isso, ele considerava que o Estado deveria assumir a maior parte da responsabilidade na organização dos investimentos, por meio de uma política de regulação que visasse minimizar sua instabilidade.

Partindo dessa premissa, Keynes considerava que o Estado deveria atuar sobre asexpectativas com o objetivo principal de evitar súbitas flutuações da eficiência marginal do capital, favorecendo e estimulando os investimentos.

Enfim, em linguagem bem simples, ele defendia o 'Welfare State' (o Estado de bem-estar social) que, grosso modo, é uma espécie de Estado-providência, promotor (protetor e defensor) social e organizador da economia. Um Estado que toma para si a responsabilidadede regulamentar a vida e a saúde social de sua nação, garantindo serviços públicos e proteção à população.

Tema 3
Atividades avaliativas:
Questão 9
O governo intervém na formação de preços de mercado, quando fixa impostos, dá subsídios,
estabelece os critérios de reajuste do salário mínimo, fixa preços mínimos para produtos
agrícolas, decreta tabelamento ou, ainda, congela preços esalários. Como podem ser divididos
os impostos? Explique-os.

Tema 4
Atividades avaliativas:
Questão 9
Mostre as diferenças entre a visão econômica e a contábil financeira dos custos de produção
Visão econômica é mais global observando mais o mercado ( o ambiente da empresa)
Contábil financeira é focada mais no detalhamento dos gastos da empresa específica.
Atividades avaliativas:
Respondaindividualmente:
A questão 02 (Tema 05 – página 111) e a questão 03 (Tema 06 – página 116).

Tema 05
2) Quais as estruturas do mercado de fatores de produção? Como elas se caracterizam?]

A estrutura do mercado é a classificação do mercado consoante as suas características. Existem, assim, mercados de concorrência perfeita e mercados de concorrência imperfeita, que por sua vez se subdividem emconcorrência monopolística, monopólio e oligopólio.

O mercado de concorrência perfeita existe apenas em teoria, servindo para os economistas estudarem os jogos das forças do mercados da procura e da oferta, sem se preocuparem com outras condicionantes. O mercado de concorrência perfeita é, assim, uma situação hipotética em que há muitos consumidores e vendedores, cujos produtos são homogéneos...
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