Economia

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  • Publicado : 4 de outubro de 2012
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O serviço publico oferece estabilidade e em alguns casos melhoria de salários. Com isso professores com maior nível titulação procuram desenvolver suas atividades em IES publicas, fica as IESparticulares motivadas a praticarem remunerações equivalentes ou continuarão a absorver os docentes não aproveitados pelo ensino publico.
A analise dos sete conceitos de ativo, passivo, goodwill,receitas, despesas, ganhos e perdas. Os alunos de IES publica desenvolvem atividades internas na Universidade ou em órgãos coligados como bolsistas, realizando pesquisas e estudos ligados ao seu curso,já os alunos de IES particular, desenvolvem atividades que usualmente não tem ligação com seu curso de graduação.
A analise das respostas indica que, de maneira geral, os alunos pesquisadosapresentam definições acerca dos conceitos de forma pouco reflexiva e fora do contexto de discussões atuais.
Ampliando a analise dos dados, uma nova variável foi criada, denominada media geral e quecorresponde à media das respostas tidas como satisfatórias em cada um dos sete conceitos.
A criação da variável media geral permite o uso da analise de regressão, com o objetivo de entender como atitulação do docente ou o tipo de IES influencia o domínio de conceitos contábeis relevantes, apresentado por meio da variável media geral.
As variáveis de dummy mestre e doutor capturam o efeitodecorrente da evolução da titulação do professor da Teoria da Contabilidade. Os coeficientes importantes associados a ativo, passivo, goodwill, receitas, despesas, ganhos e perdas.
Abordando o temaTeoria da Contabilidade consistiu em avaliar o domínio dos conceitos básicos da contabilidade. Os resultados obtidos indicam uma percepção formal pouco reflexiva e desatualizada dos conceitos.Esperamos que este trabalho contribua para o desenvolvimento avançado da Teoria da Contabilidade, sugerindo novos estudos que se proponham a investigar a relação entre a contabilidade e seu...
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