economia

Economia

Prof. Carlos Rezende

Correntes de Pensamento em Economia

Adam Smith
“A Riqueza das Nações”:

“Os empresários têm o direito de ficar totalmente livres da tirania do governo”
O governo não deve intervir no mercado.

“mã Mão invisível” => as forças do mercado (DEMANDA x OFERTA) regularão o mercado.

“laisses-faire” => deixar acontecer.

John Maynard Keynes (1930)
“Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda”:

“O governo tem a obrigação de intervir na economia, criando empregos diretamente”
(mão de obra não qualificada --> “construção civil”).

Karl Marx
“O Capital”
O governo tinha de intervir em tudo, o estado deve tomar conta de tudo.
A economia deveria ser centralizada.
Fatores de produção: - terra (recursos naturais);
- capital;
- trabalho (mão-de-obra, fator mais importante e menos remunerada, semi-escravidão)

Para que se estuda Economia?

O termo “economia” vem da Grécia antiga e significa “administração do lar”.

Estuda-se ECONOMIA, porque o ser humano é insaciável, num mundo em que RECURSOS ESCASSOS são usados para suprir NECESSIDADES ILIMITADAS.

recursos escassos → necessidades ilimitadas

Bem
É o resultado do processo produtivo. É obtido através dos recursos escassos.  o que? produzir ... ?  como?  para quem?

Recursos (escassos) Os recursos são escassos e, por isso, são remunerados. Não existem em abundância.

São os fatores de produção: remuneração terra (recursos naturais)--------------> aluguel capital (dinheiro, máquinas)---------> juros trabalho --------------------------------> salário capacidade empresarial --------------> lucro capacidade tecnológica --------------> royalties

Classificação dos Bens
Livres: são aqueles que não tem preço (ar).
Econômicos: são aqueles que tem preço.

De consumo: destina-se à satisfação das necessidades das pessoas. Podem ser: - Imediato: esgota-se no ato do consumo; -