diversidades

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

Montes Claros
2014

DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

Produção Textual Interdisciplinar do 3° Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III da

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 04

1.1 DIVERSIDADE .........................................................................................04
1.2 INCLUSÃO ...............................................................................................04
1.3 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO .....................................................05

2. DESENVOLVIMENTO ...............................................................................07

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10

REFERENCIAS 11

1. Introdução

Esta unidade desse portfólio constitui instrumento de reflexão acerca de pesquisa realizada in loco, na Escola Municipal Cemei Manoel Caribé Filho em Montes Claros - MG. Esse trabalho abrangerá os temas sobre a diversidade, inclusão e Projeto Político-Pedagógico no âmbito escolar, analisados abaixo.

1.1 DIVERSIDADE

A escola de hoje precisa encontrar seu caminho para a diversidade, engajando as crianças no mundo das diferenças, preparando-os para ser legítimos cidadãos. Na sala de aula há alunos de diversas culturas, o que requer do professor um olhar diferenciado para seu planejamento, bem como para o currículo escolar, através de adaptações aos conteúdos e atividades desenvolvidas em sala de aula. Também é importante pesquisar a história dos alunos para que o conteúdo a ser