Diversidade

Tema: A PLURALIDADE CULTURAL DO BRASIL
Turma: 90 ANO
Objetivos:
Levar o aluno a ter conhecimento da diversidade cultural do país e saber a origem de festas folclóricas, culinária, crenças e todos os tipos de manifestações culturais. fortalecer ainda mais o processo de valorização dos costumes locais, contrapondo a tentativa de unificação de uma cultura de massa imposta pelos meios de comunicação. promover no aluno o sentimento de valorização cultural do país, além do reconhecimento e respeito das diferentes culturas, mostrando que não existe uma melhor ou mais desenvolvida que a outra.
Conteúdo:
Conceito de cultura, os principais elementos que configuram a cultura de um determinado local. Questionar os alunos sobre os aspectos culturais do Brasil e os principais povos responsáveis pela disseminação cultural.
Material utilizado:
Material tecnológico para pesquisas e apresentações como projetor, radio, computadores.
Entrevistas/questionários
Livros para pesquisas
Materiais diversos para elaboração das apresentações. (trajes, culinárias etc.)
Etapas:
1a etapa: Conteúdo Será abordados os conceitos que tangem a cultura no país partindo do que os alunos já tem conhecimento, demarcando aspectos de como cultura de um povo é formada por vários elementos, como crenças, ideias, mitos, valores, danças, festas populares, alimentação, modo de se vestir, entre outros fatores. É uma característica muito importante de uma comunidade, pois a cultura é transmitida de geração em geração e demonstra aspectos locais de uma população. Após a explicação será passado um vídeo sintetizando os elementos abordados na fala.

2a etapa: trabalho em grupo Dividir a turma em cinco grupos, sendo cada um responsável por uma Região do Brasil (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste, Sul), onde aspectos culturais de cada Região deverão ser pesquisados. Os alunos deverão realizar estudos sobre a culinária típica, danças, festas populares,