Diversidade cultural

1 INTRODUÇÃO

O presente Portfólio traz informações sobre o estudo da Educação de Diversidade Cultural, da Educação de Jovens e Adultos e da Pesquisa e Pratica Profissional: Diversidade Educativa. Acreditamos que tal pesquisa seja fundamental para a construção do profissional na área da Educação de Jovens e Adultos e sobre a importância de conhecer as diversas culturas de diferentes grupos sociais. A metodologia utilizada neste Portfólio foi à pesquisa nos livros recomendados, artigos propostos no AVA e sites sobre educação. Os assuntos aqui tratados referem-se a uma reflexão sobre a diversidade cultural como prática na educação baseada nas diversas culturas da sociedade, sobre a educação de jovens e adultos através de seu histórico no contexto da sociedade assim como suas aplicações na prática, e sobre a importância da diversidade cultural presente no ambiente escolar. Procurou-se aqui relatar os conhecimentos adquiridos, enfatizando todo conteúdo de leitura realizada nas obras de Fátima e Silva de Freitas (A Diversidade Cultural), Maria Antônia de Souza (Educação de Jovens e Adultos), Mario Sergio Michaliszyn (Educação e Diversidade).

2 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

A palavra cultura é usada para definir grupos, pessoas ou povos. Ela pode ser entendida como princípios, regras, valores, o modo de vida de um povo. Acreditamos que a educação deva ser multicultural, em que diversidade cultural é considerada a principal riqueza da humanidade, devendo a escola ser local como ponto de partida e internacional como ponto de chegada. Cultura e educação sempre andam juntas, pois a educação traz a cultura de um povo e os educadores devem estar sempre atentos para não se tornarem omissos diante de intolerâncias ou desrespeito. A concepção de relativismo ajudou a construir a noção de cultura no pluralismo, onde se acredita que não exista uma cultura única e sim múltipla, podendo assim conhecer e