Dislexia

A AVENTURA DE ENSINAR, CRIAR E EDUCAR
Madalena Freire

O educador lida com a rede de educar. O instrumento de sua arte é a pedagogia. Ciência da educação, do ensinar. É no seu ensinar que se dá o seu aprendizado de artista. Toda pedagogia sedimenta-se num método. Maneira de ordenar, organizar com disciplina, a ação pedagógica segundo certos pressupostos teóricos. Toda pedagogia esta sempre engajada em uma concepção de sociedade e politica.
É neste sentido que, nesta concepção de educação, este educador faz arte, ciência e politica. Faz politica, quando alicerça o seu fazer pedagógico a favor ou contra uma classe social determinada. Faz ciência quando apoiado no método de investigação cientifica, estrutura sua ação pedagógica. Faz arte, porque cotidianamente enfrenta-se com o processo de criação na sua prática educativa, onde no dia a dia lida com o imaginário e o inusitado. A ação criadora consiste em transpor certas possibilidades latentes para o campo do possível, do real.
Assim, como o próprio viver, o criar é um processo existencial. Não lida apenas com pensamentos, nem somente com emoções, mas se origina nas profundezas do nosso ser, onde a emoção permeia os pensamentos ao mesmo tempo em que a inteligência estrutura e organiza as emoções. A ação criadora dá forma, torna inteligível, compreensível o mundo das emoções. É nesta busca de significado que o educador estrutura, organiza a consciência do seu viver pedagógico.
O ato criador é o processo de dar forma, dar vida aos nossos desejos. Pra isto, é necessário estar concentrado – com o corpo e alma presentes – para desenvolver o esforço na educação do desejo que traz o germe da paixão.
Paixão que precisa ser educada... no exercício disciplinado de sua arte (mediado por seus instrumentos metodológicos), é que a paixão de educador é educada.
Nesta concepção de educação, o educador é um leitor, escritor, pesquisador, que faz ciência da educação (...).

INTRODUÇÃO

A aprendizagem pode ser uma tarefa