Dislexia

Introdução
As pessoas que possuem dislexia apresentam uma dificuldade na área da leitura, podendo confundir ou trocar letras. Assim, uma pessoa disléxica terá uma má aprendizagem podendo causar problemas emocionais, como depressão, gagueira e timidez. Esse transtorno não tem cura, mas é possível se adaptar a ela.
Estudos de gêmeos mostram que as taxas de concordância encontram-se geralmente acima dos 80% em situações monozigóticas e 50% em situações dizigóticas. A dislexia apresenta uma base genética significativamente maior em gêmeos homozigóticos do que dizigóticos.
Aspectos Genéticos
Sabendo-se que existem alguns indivíduos que têm predisposição genética para dificuldades de leitura, as dislexias vêm sendo estudadas em função de seus aspectos genéticos. A leitura está sendo relacionada a cromossomos específicos (1, 2, 6 e 15).
Achados mais recentes, pesquisados através do Projeto Genoma Humano, evidenciaram quatro genes de suscetibilidade à dislexia: DYX1, DYX2, DYX3 e DYX4. São genes em diferentes posições, suspeitando-se do caráter heterogêneo dos transtornos de leitura.
Uma outra pesquisa, que está sendo realizada pelo neuropsicólogo Frank Wood, da Universidade de Forest Wake, revela que outros cromossomos (1, 2, 6 e 15) têm relações com a incapacidade de algumas crianças no processamento do texto. Mais especificamente, sabe-se que existe um lócus nos cromossomos 6 e 18 que tem mostrado fortes e replicáveis efeitos nas habilidades de leitura.
As mais recentes pesquisas sobre genética e dislexia referem que existem, presentemente, cinco localizações para alelos de risco (2p, 3p-q, 6p, 15q e 18p), com influência na dislexia.

É importante ressaltar que o progresso no entendimento do papel da genética na dislexia pode ajudar a diagnosticar e tratar crianças suscetíveis a tais dificuldades com maior efetividade e rapidez.
A dislexia é tanto familial quanto hereditária. A história familial é um dos mais importantes fatores de risco, sendo que 23 a