Direitos humanos

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

DESAFIO DE APRENDIZAGEMDIREITOS HUMANOS

Pólo: Assu – RN
Professor EAD: Helenrose Aparecida da Silva Pedroso Coelho
Professor Tutor Presencial: Nevia Barbalho
Acadêmicas: Amaralina da silva Santos RA: 235807
ÍrisManuelli de Sousa Freire Lopes RA: 241484
Renata Ricardênia Lima da Silva RA: 237473

2011

A educação é aquilo que permanece depoisque tudo o que aprendemos foi esquecido.
Burrhus Frederic Skinner

Introdução

O presente trabalho faz considerações acerca dasfunções dos direitos fundamentais e mostra o quanto esses são importantes para complementar os Direitos Humanos. No decorrer do processo, veremos que o não cumprimento desses direitos pode afetar a vida doscidadãos, e potencializar a desigualdade social.

O Estado de Direito significa que o Poder Político está preso e subordinado a um Direito Objetivo, que exprime o justo. Foi em busca dessajustiça que foram criados os Direitos Fundamentais. Os quais foram estabelecidos em três gerações: na primeira, as liberdades públicas; na segunda, os direitos sociais ; e na terceira, os direitos desolidariedade.
Nas questões propostas, percebemos que a relação entre elas e os direitos fundamentais, dizem respeito aos direitos sociais, que enfatiza a posição de cada individuo de acordocom seu poder econômico.
Na primeira questão há um gráfico que mostra o aumento de crianças e adolescentes no mercado de trabalho, e uma charge que aparentemente contraditória mostra “acriança” dentro da criminalidade.
Na segunda questão trata-se de dois gráficos: um aponta o domínio da leitura e escrita pelos brasileiros, no outro os municípios brasileiros que possuem...
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