Direitos humanos

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP



 






















DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE DIREITOS HUMANOS


















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MANAUS
2011 






UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA





Acadêmicos RA TurmaSUMÁRIO


INTRODUÇÃO 4
1. Direitos Humanos Questões sobre o Trabalho Infantil 5
2. Musica e Poesia relacionados ao trabalho infantil 7
3. Paralelo sobre a leitura 9
4. Resumo sobre direitos da Criança 11
CONCLUSÃO 12
REFERÊNCIA BIBLIOGRAFIA 13


































INTRODUÇÃO




O objetivo destapesquisa é problematizar a questão do trabalho infantil no Brasil, salientando as diversas faces que tomou na história, como medida educativa, disciplinadora, preventiva e compensatória às crianças e adolescentes oriundos de famílias economicamente pobres ou em situação de negligência e abandono.







































1. Direitos HumanosA proposta que segue foi adaptada de questões do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), do ano de 2009.

Responda às questões abaixo individualmente. Depois, em grupo, discuta qual a ligação das duas questões propostas com a teoria sobre direitos humanos e fundamentais analisada durante esta disciplina. Elabore uma resposta, citando fontes bibliográficas, artísticas (músicas,filmes, poesias etc.) e os dispositivos legais que entenderem pertinentes.

1) Leia o gráfico “Trabalho Infantil é o maior em 18 meses, e Rio lidera casos; confira arte” da Folha online, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em dado período. Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2011.

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254

2) Leia acharge:

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Fonte: disponível em: . Acesso em: 15 set. 2009.

Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge?

a) Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades brasileiras.
b) Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua.
c)Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país.
d) Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado.
e) Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles.


R= c) Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto deproblemas socioeconômicos e culturais vigentes no país.


A categoria Criança remete à constatação de que a ideia dominante mostra a infância como período de vida, estudo, lazer, felicidade, descompromisso, imaturidade, com que se acostuma pensar a criança, entra em contradição com a realidade vivenciada pela criança pobre a quem se nega a infância.
Todos os direitos se aplicam a todas ascrianças sem exceção. O Estado tem obrigação de proteger a criança contra todas as formas de discriminação e de tomar medidas positivas para promover os seus direitos.

2.

Não É Sério (part. Negra Li)
Charlie Brown Jr.

Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério
O jovem no Brasil nunca é levado a sério
Sempre quis falar
Nunca tive chance
Tudo que eu queria
Estava fora do meualcance
Sim, já
Já faz um tempo
Mas eu gosto de lembrar
Cada um, cada um
Cada lugar, um lugar
Eu sei como é difícil
Eu sei como é difícil acreditar
Mas essa porra um dia vai mudar
Se não mudar, prá onde vou...
Não cansado de tentar de novo
Passa a bola, eu jogo o jogo
3x
Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério
O jovem no Brasil nunca é levado a sério
A polícia diz...
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