Direito

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO
PEDAGOGIA

Ana Cristina de Oliveira 3705613287

Atividade de auto –desenvolvimento

Osasco
Abril /2012

Currículo integrado

O currículo integrado consiste em estabelecer relações entre ensino e mercado de trabalho ,é importante ligação entre cotidiano do aluno ,que é uma diferença que educação tradicional , no ponto de vista do aprendizado,tem objetivo oferecer uma educação que contemple todas maneiras de conhecimento produzidas pela atividade humana.Trata-se uma visão progressista,forma de conhecimento cientifico adquirido pelos alunos no cotidiano das suas relações culturais e materiais. No ambiente escolar, é necessário que escola realize atividades que possa contemplar realizar atividades de organizações da aprendizagem envolver diversos temas,como por exemplo do dia –a –dia, é fundamental que a escola busque conduzir o aluno a uma aprendizagem significativa e funcional, na qual o educando o relacionara com a sua realidade todo o conteúdo que aprendeu na escola. No currículo integrado, o professor elimina a figura tradicional, como por exemplo , aquela aprendizagem , acumulativa de conteúdos ou seja eles conteúdos que somente para mera memorização e juntamente , se torna o pesquisador do conhecimento através dos temas propostos,nesse contexto o professor poderá abordar assunto pode ser ensinado por projetos de trabalhos, até mesmo assuntos que não constam nos currículos escolares, ou temas que são relevantes para garantir a aprendizagem de determinados temas apresentados . A essência tem um projeto é demonstrar ao educando quais são os procedimentos que permitirá a organização mais eficaz das informações e conduzir à descobertas de diversas relações, que poderá ser relacionadas a partir de um