Diferença do metodo fundamnetal e histórico de ensino

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANA PAULA GEREMIA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

CHAPECÓ
2012

ANA PAULA GEREMIA

trabalho interdisciplinar

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala:

CHAPECÓ 2012 Introdução

Escrever uma breve descrição de no máximo uma página do por que fazer esse trabalho, descrever os principais objetivos a serem alcançados com a pesquisa, e os aspectos mais relevantes estudados.

(Retirar as informações acima escrever no lugar seu texto de introdução).

DESENVOLVIMENTO

NOSSA EDUCAÇÃO NAS PÁGINAS

De acordo com o texto de José Carlos Libâneo a escola consolida-se cada vez mais como lugar de mediação cultural visando a assimilação e reconstrução da cultura.Mas um dos objetivos mais relevantes da escola é o de propiciar o desenvolvimento cognitivo dos alunos onde depende .consideravelmente da atividade de aprender implicando os vários processos culturais e psicológicos que propician a aprendizagem . Porém para Castells a tarefa da escola e dos precessos educativos.é de desenvolver em que está aprendendo a capacidade de aprender em razão de exigências postas pelo volume crescente de dados acessíveis na sociedade e nas redes informacionais,da necessidade de lidar com um mundo diferente e, também de educar a juventude em valores e ajuda-lá a contruir