Diario de leitura

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O DIÁRIO DE LEITURAS NO CONTEXTO ACADÊMICO
Introdução
Sempre que produzimos um texto, seja oralmente ou por escrito,
pensamos sobre o que vamos dizer e como vamos dizer, considerando o
contextoem que estamos (se estamos em um ambiente mais informal ou mais
formal), e a(s) pessoa(s) a quem vamos dirigir nossa fala ou nossa produção
escrita. Geralmente, o nosso interlocutor, isto é, odestinatário de nosso texto, é
uma outra pessoa, podendo ser alguém que conhecemos ou não. Nesse caso,
podemos produzir textos em que abordamos questões/observações pessoais
ou textos em que tratamos deassuntos que não se referem a nós. Mas
também pode haver situações em que somos o nosso próprio destinatário,
quando, por exemplo, escrevemos sobre nós para nós mesmos.
Dessa forma, de acordo comos temas abordados e com os destinatários
possíveis, podemos dizer que há três categorias distintas de gêneros de textos:
1- Gêneros de textos “de si” “para si”, em que o produtor do texto fala de simesmo para ele próprio. Um exemplo clássico é o “Diário íntimo”,
geralmente associado ao universo feminino.
2- Gêneros de textos “de si” “para outros”, em que o produtor do texto fala
de si mesmoe que são destinados a outro(s). Por exemplo:
autobiografia, curriculum vitae, blog, e-mail, relato de experiência, carta
pessoal, carta de reclamação, diário de bordo, entre outros.
3- Gêneros detextos em que o produtor não fala de si mesmo e que são
destinados a outro(s). Por exemplo: artigo de jornal, editorial, biografia,
entre outros.
De acordo com as características de 1 e 2, podemosdizer, então, que
existem produções de textos que podemos chamar de “escrita de si”, em que o
autor do texto faz considerações pessoais para si mesmo ou para outro(s)
destinatário(s).
NestaUnidade, vamos abordar especificamente um gênero que possui
essas características - o Diário de leitura - um gênero de texto em que o seu
autor escreve para si ou para outro(s) as observações que faz...
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