desporto na escola

GIRLENE CAMPOS BRITO
Redação de Conclusão de Curso
Curso “Desporto na Escola”
1. INTRODUÇÃO

O Desporto Escolar (DE), enquadrado na legislação do Ministério da Educação e Ciência, é o conjunto de práticas de atividades desportivas desenvolvidas como complemento curricular e ocupação de tempos livres, num regime de liberdade de participação e de escolha, integradas no plano de atividade da escola e coordenadas no âmbito do sistema educativo. Apesar do Desporto Escolar (DE) ter estado quase sempre presentes nas escolas desde as primeiras décadas do século XX, a sua estrutura foi consolidada nos anos 90. Para além dos benefícios relacionados com a prática do desporto, o (DE) tem vindo a ser reconhecido como tendo uma influência positiva no percurso escolar dos alunos que o praticam.
O Desporto Escolar deve ser visto menos como uma alternativa à aprendizagem nas disciplinas nucleares, e mais como uma plataforma a partir da qual deve ser trabalhada a transversalidade dos hábitos que fazem o bom desempenho desportivo.

2. DESENVOLVIMENTO
A importância do Desporto Escolar na vida escolar das crianças e jovens deve ser valorizada. A atividade física e desportiva assume particular importância na dimensão da saúde, ajudando ao desenvolvimento de práticas e estilos de vida mais saudáveis, hoje ainda mais importante face ao problema do excesso de peso e da obesidade nas faixas etárias mais baixas.

O (DE) assume também importância na dimensão cívica, a atividade física e desportiva permite aos jovens um contato direto com elementos da cultura desportiva essenciais para lá das fronteiras do desporto e da escola. A aprendizagem das regras da cooperação e da competição saudável, dos valores da responsabilidade e do espírito de equipe, do esforço para atingir metas desejadas ou da importância de cumprimento de objetivos individuais e coletivos.

3. CONCLUSÃO

Percebe-se então que o empenho individual e coletivo de alunos e professores no bom desempenho