Desenvolvimento Pessoal e Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Tecnologias Aplicadas à Educação e Leitura e Produção de Textos

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Desenvolvimento Pessoal e Profissional” , “Tecnologias Aplicadas à Educação”, “Leitura e Produção de Textos” do curso de Letras, sob orientação da Tutora EAD Priscila Lourenço e Silva.

TAGUATINGA/BRASÍLIA
2014
Passo1

Imagine que você faça parte da ONG “Esperança”, e está desenvolvendo o projeto “Esperança com tecnologias para a Educação”.
Pense em que ambiente este projeto será desenvolvido e então visualize um ambiente (sala temática), relacionada à sua área de formação profissional.
Então defina quem serão os usuários, quais tecnologias devem compor este ambiente e justifique sua escolha, as estratégias de uso, os objetivos e especifique como as tecnologias assistivas devem ser utilizadas (apresente todas estas informações, conforme o modelo abaixo).

Ambiente / Sala Temática:Tecnologia da informação aplicada a educação

Usuários: Crianças , Adolescentes e jovens atendidos pela ONG Esperança

Recursos Tecnológicos
Justificativa e estratégias de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas
Ferramentas Web 2.0

Desenvolvimento dos Recursos e aplicativos da internet que deixam de ser apenas transmissores de informação, ou seja,os usuários acessam a informação e interagem com ela.
Partilhar conteúdos audiovisuais
Partilha de apresentações
Construção de mapas conceituais
Equipamentos de entrada e saída (áudio/visual). Adaptação de periféricos, sons e imagens as condições e necessidades do usuário.
Softwares motrix

Programas de computadores, em que o usuário através de um comando de voz realizado por um microfone controla as funções do computador.
Criados para que pessoas com