Desenvolvimento motor

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01) Defina o desenvolvimento motor ao longo da vida:
O desenvolvimento motor engloba um conjunto de transformações humanas ao longo da vida bem como, as influências de factores genéticos eambientais. São estudados os mecanismos adaptativos aos níveis, morfológico, maturacional e motor

02) Descreva as fases do desenvolvimento motor. Cite exemplosSensório-motor (0 – 2 anos);
Pré-operatório (2 – 7,8 anos);
Operatório-concreto ( 8 – 11 anos);
Operatório-formal (8 – 14 anos);

°Sensório-moto (0 – 2 anos); Exemplos:
O bebê pega o que está em sua mão; "mama" o que é posto em suaboca; "vê" o que está diante de si. Aprimorando esses esquemas, é capaz de ver um objeto, pegá-lo e levá-lo a boca.
°Pré-operatório ( 2 – 7,8 anos); Exemplos:
Mostram-se para a criança, duas bolinhas demassa iguais e dá-se a uma delas a forma de salsicha. A criança nega que a quantidade de massa continue igual, pois as formas são diferentes. Não relaciona as situações
°Operatório-concreto ( 8 – 11anos);Exemplos:
Despeja-se a água de dois copos em outros, de formatos diferentes, para que a criança diga se as quantidades continuam iguais. A resposta é afirmativa uma vez que a criança jádiferencia aspectos e é capaz de "refazer" a ação.
°Operatório-formal (8 – 14 anos)Exemplos:
Se lhe pedem para analisar um provérbio como "de grão em grão, a galinha enche o papo", a criança trabalhacom a lógica da idéia (metáfora) e não com a imagem de uma galinha comendo grãos.

03) Liste e descreva as fases do desenvolvimento motor :
°Sensório-motor

Neste estágio, a partir de reflexosneurológicos básicos, o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. Também é marcado pela construção prática das noções de objeto, espaço, causalidade e tempo. As noçõesde espaço e tempo são construídas pela ação, configurando assim, uma inteligência essencialmente
°Pré-operatório

É nesta fase que surge, na criança, a capacidade de substituir um objeto ou...
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