Curriculo escolar

Curriculo é o conhecimento produzido pelo homem, contem dois caminho basico: pela convivencia e pelo contato com o grupo sicial, e tambem pelo acesso as producões historicas.Curriculo defineO que, Como e Para que, tras na sua essência questões econômicas. politica.culturais e históricaque ultrapassam a idéias de uma simples seleção de conteudo e diciplinares, organizando e trabalhando conteudos e preparando para o mercado de trabalho. Curriculo é uma ponte entre a sociedade e a escola.
Vivemos em um mercado marcado pela colonização,escravidão, imigração.economia dependente e pelo transplante cultural. divdiremos em três temas:conceito, definição e história do curriculo na edução.
*Curriculo vem de latim curriculum"ato de correr,atalho,corte"compara-se um caminho a ser feito por um barco em um rio.È a transformação de buscar novas alternativas , novas conquista. Transformar o império em conhecimento, deve ser pensado como praxis(pratica ) pedagogica.
*dicionário aurelio da lingua portuguesa"matéria constante de um curso".
O termo foi ultilizado pela primeira vezem 1963 par caracteriza um plano estruturado de ensino. O campo curricular brasileiro se estruturo tendo referência o campo curricular americano, por meio de acordo estabelecido entre esses paises, especialmente nos governo militares.o currulo assumi diferente definições,e entre essas destacam as de Saviani-= conjunto de materia e conhecimento a er superado pelo aluno(guia professor), que esta relacionado a burocracia (lista de conteudo a serem seguidos). Na qual aquele que conseguir reproduzir conecimento, os valores e as atitudes impostas de preferencia sem fazer perguntas e criticas, asim o sucesso ou o fracasso dos individuos devem se buscado.
*Para Sacristián= é necessario a compreenção , critica da realidade e não somente repetições. Que tipo de alunos queremos formar e como o professorpodera desenvolver a pratica docente?Deve esta conciente da sua função e das concepções de ser humano que ira