Cultura de massa

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
CURSO DE PEDAGOGIA
DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL, RACIAL E DE GÊNERO

Professora: Maria Carolina
Alunas: Andréa Paula, Cassia Anacletoo

Planejamento deAula

Modalidade: Ensino Fundamental – EJA
Nível de Ensino: Inicial
Título da Aula: Pedofilia na Internet

Conteúdos Abordados

O que o/a aluno/a poderá aprender com esta aulaOs/as alunos/as discutirão o que é Pedofilia, o que sabem à respeito, como identificar e denunciar práticas de abuso sexual contra menores.

Duração das Atividades
Aproximadamente duasaulas, cada uma com duração de 1 hora.

Estratégias e recursos da aula
As estratégias utilizadas serão:
- Exibição do Vídeo “O terror da pedofilia”
- Apresentação em slides damatéria “Pedofilia: Perigo Digital” da Revista Época.


Estratégias e recursos da aula
1ª Aula: Nesta aula o/a professor/a fará a exibição do vídeo “O terror da pedofilia”, como forma deilustrar e suscitar as primeiras discussões acerca do tema. Com o auxílio de projetor e tela, o vídeo que tem duração de 6:23 seg. será exibido. Em seguida, após a exibição do vídeo, oprofessor/a deve solicitar que os/as alunos/as façam comentários e exponham a leitura que fizeram do vídeo. Por fim, apresentar imagens de sites de relacionamento, como sendo possíveisambientes de prática de pedofilia.

2ª Aula: Nesta aula o/a professor/a exibirá uma apresentação em slides, também com o auxílio de um projetor e tela, reportagens e dados sobre os índicesde pedofilia no país, ou no mundo. Apresentar aos alunos/as as formas de se denunciar crimes sexuais cometidos contra crianças e adolescentes, como por exemplo, Disque denúncia,telefones da polícia, onde buscar apoio.

Recursos complementares (outros textos, sites, materiais que podem ajudar no trabalho em sala de aula. Este item não é obrigatório);

Avaliação
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