Creche real e ideal

A educação infantil na creche real e ideal Creche | Real | Ideal | Rotina | Na escola pesquisada ela acontece de forma organizada. As crianças obedecem aos horários de alimentação, recreação e a hábitos de higienização.Na entrada canta-se uma canção para acalmar, no recreio outra para celebrar e na saída uma de despedida. | Todo corpo docente tem consciência de sua prioridade e a cumpre, associando-a com o projeto pedagógico e a fase da criança. Respeitando que a partir dela é desenvolvido a capacidade de organização psicológica, segurança e confiança. A creche ideal não dá espaço para o improviso na educação infantil. | Organização da sala | A sala tem seus objetos bem distribuídos, com cores atraentes, não há poluição visual o que deixa tudo muito bem perceptível para as crianças. Nas paredes observamos chamadinhas, janelinha do tempo, letras do alfabeto, números animados, figuras geométricas.Todos localizados ao alcance dos olhos e não das mãos das crianças.O berçário é pintado com uma cor bem clara, sem decoração ou enfeites, os berços são individuais, assim como a roupa de cama e os brinquedos, levados pelos pais. Uma parte do chão é coberta pelo tapete de borracha. | Dividi-se no espaço mesinhas de cores diversas, um canto apenas para leitura e roda, tem um armário projetado, onde se guarda os materiais comunitários de artes, ciência, fantasias e acessórios para a brincadeira do faz de conta. As paredes trazem calendário, objetos que representa o projeto pedagógico, alfabeto e números. Importante lembrar os alunos tem funções para colaborar com a limpeza e manutenção do ambiente. O berçário com cor neutra e aconchegante, o chão acolchoado, fazendo necessário tirar o calçado para pisar e os espelhos se localizam na parte inferior das paredes para que os pequenos visualizem. | Plano de aula | Cada dia tem um tema especifico, com base no projeto em que se está trabalhando, com atividades diversificadas referentes ao dia de cada tema.