Contexto educacional

Ministério Infantil. Vila Pantanal. Modelo de trabalho.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Nome do aluno.

PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL
CONTEXTOS EDUCATIVOS

CURITIBA
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Nome do aluno.

PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL
CONTEXTOS EDUCATIVOS

Relatório de Portfolio de pesquisa Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA-Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: João Luiz Brito
Centro Associado: Curitiba

CURITIBA
2012

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO04
2. DESENVOLVIMENTO – AS VARIAS FACES DA EDUCAÇÃO05
2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS08
2.2 ENTREVISTAS09
3. CONCIDERAÇÕES FINAIS10

1. INTRODUÇAO

Temos como tema desse portifólio a educação em espaços não formais, tendo por objetivo ampliar nossa visão de que a educação esta limitada às paredes das escolas, mas sim que ela esta no cotidiano da sociedade. Com esse pensamento podemos construir uma sociedade sem diferenças onde a origem o credo e a etnia de cada individuo seja valorizada e acima de tudo respeitada.

2. DESENVOLVIMENTO

AS VÁRIAS FACES DA EDUCAÇÃO

Podemos destacar como componentes do contexto: os acontecimentos ou situações em si, os locais (aspectos geográficos, sociais, religiosos, políticos, artísticos, demográficos, produtivos etc.), os tempos (histórico, cronológico, climático etc.), as causas (quem, onde, por que,quando,como, epidemias, festas, lutas, catástrofes, cerimônias religiosas, encontros, desencontros, sentimentos etc.), os protagonistas da educação, outros personagens envolvidos,