Contextos educacionais

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CENTRO INTEGRADO Internacional UNINTER


Karina Patrícia NÉIA de Souza Kanashiro - RU 66155

CENTRO INTEGRADO Internacional UNINTER





Monte Mor
2012CENTRO INTEGRADO Internacional UNINTER

Karina Patricia Neia de Souza Kanashiro Ru 661555RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL
CONTEXTOS EDUCACIONAIS

Relatório elaborado sobre do Curso de Pedagogia 1º Trimestre, Turma 2011/05, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER
Professora: Thaise Nardelli

Tutora: Ivone Oliba dos Santos
Telessala: C. A. Monte MorMonte Mor
2012




SUMÁRIO


1.Introdução................................................................................................... 03
2. Desenvolvimento....................................................................................... 04
2.1. Apresentação dos dados coletados...........................................................06
3. ConsideraçõesFinais..................................................................................08
Referências......................................................................................................09

3
1. INTRODUÇÃO

Esta pesquisa foi realizada através de entrevistas á educadores e tem por finalidade abordar as variações de pensamentos -----------------------------------------------------------Foi de suma importância para nos estasentrevistas tivemos a oportunidade de poder entender mais a critério de desenvolvimento escolar e como funciona na pratica, servirá também para o nosso futuro como educadoras.





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2. DESENVOLVIMENTO

Através das seguintes perguntas abaixo iremos tentar passar neste texto o que entendemos sobre cada resposta dada a nos, alguns dos entrevistadosse mostrarão interessados e disseram ser um assunto muito importante a nível escolar e que é um assunto bastante abordado e de extrema necessidade no âmbito escolar, tratando de uma reestruturação das praticas e políticas pedagógicas da escola que devem ser aplicadas constantemente.
Alguns dos entrevistados não quiseram responder algumas questões, não querendo expressar suaopinião a respeito do assunto.
Perguntas aos entrevistados
1- Para você o que é diversidade cultural?
2- Do seu ponto de vista, como a diversidade cultural se manifesta na sociedade?E quais as contribuições da sociedade na construção da diversidade?
3- Quais fatores que você considera relevante na determinação do comportamento social e na formação dos sujeitos?
4- Na sua concepção aescola oferece acesso igualitário a todos indistintamente?Como?
5- Na sua atuação docente, quais são os aspectos relevantes para a construção da identidade do aluno?
6- O que você entende por educação multicultural?

Em relação à primeira questão todos responderam de forma muito parecida relacionando que seriam as diferenças entre todos e que deveriam ser sempre...
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