Contabilidade

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Introdução à Estatística


Aluna: Moabe Celestino Quadros
Prof. Bráulio Roberto

• Conceitos Básicos
• Dados
• Planejamentos de Experimentos
• Métodos de Amostragem
• Estatísticas
• Medidas de Tendência Central
• Análise Exploratória de Dados
• Medidas de Variação
• Medidas de Posição



Agosto/2012






Conceitos Básicos
Estatística: É umconjunto de métodos para planejar experimentos, obter dados e organizá-los, resumi-los, analisá-los, interpretá-los e deles extrair conclusões, (TRÌOLA, Mário F.).

É um conjunto de métodos adequados para coleta, à exploração e descrição e para a interpretação de conjuntos de dados numéricos.

População: É um conjunto de todos os elementos que estamos dispostos a estudá-los e que possuem pelomenos uma característica em comum.

Ex.:
• População brasileira.
• Todos eleitores de um país.

Censo: É um conjunto de dados relativos a todos os elementos de uma população.

Ex.:
• Censo do IBGE sobre a população brasileira.
• Censo sobre o nível reprovação em escolas de públicas de uma determinada região, município, estado ou país.

Parâmetro: È um valor querepresenta uma característica de uma população.

• Ex.: 35% da população brasileira têm menos de 30 anos.

Amostra: É um subconjunto de elementos de uma população.

• Ex.1 : Toma-se um conjunto(amostra) de 2000 eleitores para verificar tendência de voto numa eleição, dentro de uma população de 2.000.000 eleitores.

• Ex.2 : Amostra de variação de preços em determinadas supermercadospara apurar a média da variação de preços em uma determinadas região como um todo.
Estatística: É um valor que representa uma característica de uma amostra.

• Ex.: 53% dos eleitores pesquisados têm preferência por um candidato TAL.

Dados


Quantitativos: São dados numéricos que representam medidas ou contagens.


Qualitativos: Representam categorias, marcas, atributos.

•Ex.1.: A quantidade de um produto é um dado quantitativo, mas sua marca representa um dado qualitativo.

• Ex.2 : A quantidade de nicotina em uma determinada marca de cigarro é um dado quantitativo mais a marca Camel é um dado qualitativo.

• Ex.3 : O número de crianças na faixa etária entre 14 e 15 anos que concluíram o 1º grau é um dado quantitativo. Já o nível de qualidade do ensinopúblico de um país ser ótimo, bom, regular ou ruim é um dado qualitativo.

Discretos: Representam um número finito de valores possíveis. Podem ser enumeráveis.

Contínuos: são dados que resultam de um número infinito de valores. Geralmente representam medidas, pesos.

• Ex1.: O número de alunos de uma sala é um dado discreto. já a quantidade de mel produzido por uma comédia é um dadocontinuo.

• Ex2. Quantidade litros de leite diários de uma vaca é um dado contínuo. Mas a quantidade de vacas de um curral é um dado discreto.

• Ex3. A idade de uma pessoa é um dado discreto, já sua altura é um dado contínuo.

Dados de Seção Transversal: são dados que foram coletados simultaneamente ou dentro de um mesmo período do tempo.

• Ex. Se formos comparar o IDH (oíndice de desenvolvimento humano) de determinadas regiões, é bom que as pesquisas sejam feitas no mesmo período de tempo em todas regiões que queremos comparar. Não devemos comparar índices de uma região tomadas há 10 anos atrás com dados coletados atualmente em outras regiões.

Dados de série histórica: São dados coletados através de um período de tempo considerável para aquela pesquisa.

•Ex.1 : Podemos acompanhar o IDH de uma determinada região através de um período do tempo, para estudarmos se os efeitos de uma política social de um determinado governo vem fazendo efeito sobre a qualidade de vida de um povo.

• Ex.2 : Estudo de evolução de uma carteira de fundo de investimento ou uma empresa específica, para podermos avaliar o risco ou sua variação em torno de uma média...
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