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CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO

I)Considerações:
• são eixos referenciais para todas as atividades de atenção à criança e ao adolescente sob os aspectos biológico, afetivo, psíquico e social
• Ministério da Saúde (1984): visando incrementar a capacidade resolutiva dos serviços de Saúde na atenção à criança: priorizou cinco áreas básicas de Saúde que possuíam comprovada eficácia:
• promoção do aleitamento materno
• acompanhamento do crescimento e desenvolvimento
• imunizações
• prevenção e controle das doenças diarréicas
• prevenção e controle das infecções respiratórias agudas

Crescimento do ser humano - é um processo dinâmico e contínuo que ocorre desde a concepção até o final da vida, considerando-se os fenômenos de substituição e regeneração de tecidos e órgãos

1) CRESCIMENTO: São alterações biológicas que implicam no aumento físico do corpo, manifestadas pelo aumento do tamanho das células (Hipertrofia), e pelo aumento do número de células (Hiperplasia). É um fenômeno quantitativo.

Referencia-se por:
• Peso
• Estatura
• Perímetro Cefálico
• Perímetro Torácico
• Alteração das fontanelas
• Dentição
• Alterações na proporção corporal e tecidos corporais

2) DESENVOLVIMENTO: É o aumento gradual da capacidade do indivíduo em realizar funções cada vez mais complexas.
3) Em um conceito amplo: se refere a uma transformação complexa, contínua, dinâmica e progressiva, que inclui, além do crescimento, a maturação, a aprendizagem e os aspectos psíquicos e sociais
- É um fenômeno qualitativo.

Referencia-se por:
• Habilidades motoras grossas
• Habilidades motoras finas
• Desenvolvimento da linguagem
• Desenvolvimento cognitivo
• Desenvolvimento social e afetivo

4) MATURAÇÃO: É um processo dinâmico de organização das estruturas morfológicas, que envolve dimensões interrelacionadas, uma vez que o seu potencial está geneticamente determinado.
A maturação neurológica envolve os processos de crescimento,