CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
INSTITUTO DE MATEMÁTICA
LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS:
FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO

SANTOS/SP

2011

RACHEL CHRISTIENNE DE OLIVEIRA

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS:
FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO

Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da
Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de
Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD.
Aprovada em Agosto de 2011.

BANCA EXAMINADORA

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Prof. Ms. Fabio Maia - Orientador
Universidade Federal Fluminense - UFF

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Prof. Nome
Sigla da Instituição

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Prof. Nome
Sigla da Instituição

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo discutir sobre as possibilidades e estratégias de aprendizagem a partir dos ambientes virtuais. Através de uma pesquisa bibliográfica observamos que diversos autores colocam a importância da educação a distância e suas possibilidades enquanto propagador do ensino. Destaca-se também as iniciativas governamentais quanto a valorização e implementação da educação a distancia. Discussões especificas sobre os espaços nos ambientes de aprendizagem virtual como a utilização dos
Fóruns de Discussão são descritos e expostos para que possa ter uma leitura de como torná-los eficientes e possíveis ferramentas que possam mediar a construção do conhecimento. Palavras–chave: Ambientes virtuais, educação a distância, sistema de tutoria

SUMÁRIO

1 – Introdução

05

1.1 Considerações Iniciais

05

1.2 Justificativa

06

1.3 Objetivos Gerais e Específicos

07

1.4 Metodologia da Pesquisa

07

1.5 Estrutura