Construindo estratégias para autonomia

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
CURSO DE PEDAGOGIA

CLÁUDIO ROBERTO DE ARAÚJO

CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA
AUTONOMIA: relato de experiência.

SÃO PAULO
2013

CLAÚDIO ROBERTO DE ARAÚJO

CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA
AUTONOMIA: relato de experiência.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual
Paulista e Universidade Virtual do Estado de São Paulo para obtenção do título de
Licenciado em Pedagogia.

Orientador: Prof. Dr. Juvenal Zancheta

SÃO PAULO
2013

CLAÚDIO ROBERTO DE ARAÚJO

CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA AUTONOMIA: relato de experiência.

Este exemplar corresponde à redação final do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado por Claudio Roberto Araújo e aprovado em: 30/07/2013.

Prof. Dr. Juvenal Zancheta
Orientador

SÃO PAULO
2013

COMISSÃO JULGADORA

Prof. Dr. Juvenal Zancheta
Orientador

Prof. Dr. Alonso Bezerra

Dedicatória

Dedico este trabalho à minha família, nas pessoas de minha esposa Tuti, meus filhos Aalan e Hellen e minha mãe, D. Luiza. Faço uma menção especial às dedicadas Orientadoras de Disciplina Rosi e Stela e aos Orientadores de Curso Prof. Dr. Juvenal Zanchetta e Prof. Dr. Alonso Bezerra de Carvalho.

Agradecimentos
Agradeço a Deus e aos meus colegas de turma, em especial aos amigos Fábio,
Gérson, Ricardo, Roberto e Ronan pela paciência e pelos momentos de discussão que foram muito ricos.

ARAÚJO, Cláudio Roberto. CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA AUTONOMIA: relato de experiência. 2013. 30p. (Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia)Universidade Estadual Paulista/Universidade Virtual do Estado de São Paulo, São
Paulo, 2013.

RESUMO
Sabendo que a autonomia é um exercício difícil, tanto para o docente, quanto para o discente, o presente texto procura refletir sobre essa prática buscando entender como ela ocorre na educação e a serviço de quem ela está. A autonomia discente é a busca de todo o professor, que