Computação sem computador - o ensino da computação no ensino médio

PAULO VICTOR NOGUEIRA SALTARELLI

COMPUTAÇÃO ENSINO MÉDIO DA

SEM

COMPUTADOR: NO

O

COMPUTAÇÃO

ENSINO

LAVRAS - MG 2013

PAULO VICTOR NOGUEIRA SALTARELLI

COMPUTAÇÃO SEM COMPUTADOR: O ENSINO DA COMPUTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO

Monografia de graduação apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de Sistemas de Informação para obtenção do título de Bacharel.

Orientador: Dr. Rêmulo Maia Alves

LAVRAS - MG 2013

PAULO VICTOR NOGUEIRA SALTARELLI

COMPUTAÇÃO SEM COMPUTADOR: O ENSINO DA COMPUTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO

Monografia de graduação apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de Sistemas de Informação para obtenção do título de Bacharel.

APROVADA em 18 de Abril de 2013

Dr. Rêmulo Maia Alves Dr. José Monserrat Neto Me. Eric Fernandes de Mello Araújo

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LAVRAS - MG 2013

RESUMO No ensino de computação o computador muitas vezes é usado como objeto de estudo, ou seja, o aluno usa o computador para adquirir conceitos computacionais, como princípios de funcionamento do computador e noções de programação. Entretanto, a maior parte dos cursos oferecidos serve para conscientizar o aluno para a informática, ao invés de ensiná-lo a programar. Assim, os propósitos são vagos e não condizem com o ensino da Ciência da Computação de que é realmente necessário aprender. Este trabalho propõe a aplicação de técnicas descritas no livro Computer Science Unplugged. Essas atividades expõem de maneira simples diversos conteúdos relacionados ao aprendizado de Ciência da Computação, como por exemplo, o entendimento dos números binários, problemas envolvendo padrões e ordenamento, criptografia e outras atividades que estão ligadas ao conhecimento e compreensão sobre o funcionamento dos computadores.

Palavras-chave: Informática na Educação, Educação Infantil, Ciência da