Como trabalhar em sala de aula com dois artigos de revista sobre cultura popular

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  • Publicado : 3 de abril de 2013
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No artigo Segredos de Estado, Mariana Filgueiras noticia o trabalho realizado por pesquisadores da Secretaria Estadual de Cultura do Rio de Janeiro que, visitando os 92 municípios do estado, mapearamas manifestações culturais encontradas, disponibilizando os dados em portal da internet. O texto alude a algumas manifestações culturais encontradas e aborda algumas vantagens do mapeamento para apopulação.

Em O Papa não é pop, o autor fala sobre a cultura pop, passeando pelo tempo, desde sua origem, chegando aos nossos dias, analisando a forma como as religiões têm tentado se adequar aomodelo pop.

Os textos, apesar de sucintos, são ricos de elementos que podem ser trabalhados em sala de aula. Podem ser propostas as seguintes atividades, que logicamente deverão ser adaptadasrespeitando e considerando a faixa etária escolar:

1. Atividades propostas na leitura dos textos
• Listar as manifestações culturais citadas no texto Segredos de estado, associando aos locais em queocorrem.
• Definir os termos “cultura popular” e “pop”, no texto O Papa não é pop.
• No artigo O Papa não é pop, demonstrar a relação entre o pop e o sagrado.
2. Reflexões a partir da leitura dos textos• Qual é o pensamento contemporâneo sobre a cultura popular?
• Como se manifesta, em nossa sociedade, o respeito e o desrespeito à cultura dos diferentes grupos sociais representados em sala deaula.
• Até onde se pode dizer que a cultura pop é “alienante, superficial e referente ao Capitalismo”?
• Como, para um indivíduo e/ou um grupo, o conhecimento da sua cultura pode aumentar suaautoestima?

3. Atividades propostas a partir da leitura do texto
• Solicitar que os alunos façam o mapeamento, a partir de sua dinâmica cotidiana, da diversidade de manifestações da cultura popularpresentes na vizinhança da escola, de sua residência, em seu bairro e em seu município.
• Promover visitas a locais (construções históricas, museus etc.) e eventos culturais (feiras, festas populares...
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