Como elaborar um artigo cientifico-resenha

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COMO ELABORAR E REDIGIR UM ARTIGO CIENTÍFICO

HENRY-SILVA, Gustavo Gonzaga; SOEIRO, Maria Isaura Plácido. Como Elaborar e Redigir um Artigo Científico. Revista Logos, n.13, p. 33.43, 2006. Disponível em: Acesso em: 10 nov. 2011.

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Por Beatriz Cotta Almeida.(

CREDENCIAIS DE AUTORIA

Gustavo Gonzaga Henry Silva, formado em Ecologia, pela Universidade Estadual Paulista (UNESP-RioClaro). Concluiu Mestrado em Biologia de Organismos Aquáticos pelo Centro de Aqüicultura da UNESP e o doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Aqüicultura em Águas Continentais (linha de pesquisa em limnologia aplicada). Entre 2005 e 2006 realizou o Pós-doutorado com uma bolsa de Prodoc-CAPES. Professor Doutor da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) – Departamento de Engenharia dePesca. Apresenta várias produções bibliográficas e técnicas relacionadas à educação, dentre elas: Impacto das Atividades de Aqüicultura e Sistemas de Tratamento de Efluentes com Macrófitas Aquáticas – Relato de Caso.; Riqueza e distribuição de macrófitas aquáticas em ecossistemas aquáticos do semi-árido brasileiro.; Alagados artificiais com macrófitas aquáticas.; A importância das unidades deconservação na preservação da diversidade biológica.
Maria Isaura Plácido Soeiro apresenta graduação em Bacharelado em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) Júlio de Mesquita Filho (1998) e mestrado em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) Júlio de Mesquita Filho (2003). Atualmente é professora assistente do curso de graduação de Licenciatura em EducaçãoFísica da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), coordena o Grupo de Estudo em Formação Profissional em Educação Física (GEPEF-UERN) juntamente com a professora Mestre Maria Ione da Silva, e coordenadora da Comissão de Avaliação de Licenciatura da Faculdade de Educação Física (UERN). Apresenta várias produções bibliográficas e técnicas relacionadas à educação, dentre elas: A Divisãodo curso de Educação Física em Bacharelado e Licenciatura: Perspectivas e Expectativas dos Alunos da UNESP de Rio Claro.; Orientadora nos Trabalhos de Conclusão de curso de Pós Graduação - Conhecimento dos Estudantes de Educação Física Sobre as Abordagens da Educação Física Escolar/ A Criança com Síndrome de Down: Suas Características e a Atividade Física / A Importância da Inserção do Profissionalde Educação Física no Programa Saúde da Família (PSF) no Município de João Câmara.

1 COMENTÁRIOS SOBRE A OBRA

Os autores HENRY-SILVA e SOEIRO, têm o objetivo de apresentar os critérios para auxílio de estudantes na elaboração de artigos científicos para serem publicados cujos elementos constituintes são: resumo, introdução, palavras chaves, materiais e métodos, conclusão e referênciasbibliográficas.
Inicialmente comentam sobre, como a ciência utiliza sua forma de conhecimento para sustentar suas teorias, e como seu desenvolvimento e credibilidade se dá perante á sociedade, aponta a divulgação dos seus conhecimentos como fator para tal. Destacam que as principais fontes para acessá-los são através das revistas científicas onde profissionais e estudantes de diferentes áreas têm apossibilidade de divulgarem as suas pesquisas. Para isso, é necessário o seguimento das normas de cada periódico.
Os autores apontam também erros que podem ser cometidos pelo indivíduo ao elaborar um artigo científico, começando pelo título, ressaltando que muitas vezes o pesquisador não dá devida atenção, sendo uma falha extremamente prejudicial, pois ele é o cartão de visitas de qualquerpublicação. Porém, o erro mais sério é a falta de síntese.
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*Cursando especialização em UTI Geral e Urgência e Emergência pela Faculdade Patos de Minas (FPM). beatrizalmeida87@hotmail.com.
Mencionam que na introdução, o leitor deve encontrar informações suficientes para que ele possa compreender e avaliar os resultados do estudo, sem precisar consultar outras publicações...
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