Catalogo de resenhas do mec

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catálogo de resenhas

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Fundamental

Catálogo de resenhas de filmes
Programa de Formação de Professores Alfabetizadores

Janeiro 2001

Apresentação
Este Catálogo integra o conjunto de materiais produzidos para o Programa de Formação de Professores Alfabetizadores, e o seu objetivo principal é oferecer uma filmografia comentada que possacontribuir para a ampliação do repertório cultural dos professores participantes do Programa. O conjunto de filmes selecionados não trata apenas de temas educacionais e desdobra-se em propósitos diversos: atendem a diferentes níveis de expectativas, possibilitam interpretações variadas, permitem o acesso a outros e diferentes mundos, favorecem a expansão do universo de conhecimentos de cada um. Háfilmes em gêneros variados: suspense, comédia, romance, drama, policial, ficção e aventura, o que representa uma possibilidade de viajar por diferentes rincões, emoções e sensações... Não à toa, nos encantamos com a história de Dora e Josué em Central do Brasil, nos identificamos com a situação vivida por Wei em Nenhum a menos, nos assustamos com a realidade dura em Felicidade, e nos envolvemos coma delicadeza em A Glória de meu pai. Para a elaboração do Catálogo, contamos com a participação de vários colaboradores, que contribuíram não só com a indicação de filmes como também na elaboração das resenhas – a maior parte deles, formadores do Parâmetros em Ação, programa de formação de professores implementado pelo MEC, desde 1999, em parceria com as Secretarias de Educação de todo o país.Este é, portanto, o resultado de uma produção coletiva marcada pela comunhão de idéias e pelo objetivo de contribuir para a formação cultural dos professores. Esse processo de produção coletiva teve como resultado uma diversidade que se optou por manter: as resenhas diferenciam-se na extensão, no estilo, no teor analítico e no volume de informações. A seleção dos títulos teve como critério principalos filmes que, de alguma forma, provocaram reflexões e embalaram o espectador com histórias interessantes, fantásticas, inusitadas, misteriosas, divertidas, verídicas, impactantes... O Catálogo traz uma resenha em cada página – fruto da observação e das impressões dos colaboradores – acompanhada de uma ficha técnica e uma imagem ilustrativa do filme. No final, há uma lista com outros títulossugeridos, porém não resenhados nesta oportunidade.
Secretaria de Educação Fundamental

A MAÇÃ
O filme narra a história de duas irmãs gêmeas que ficaram aprisionadas em casa por onze dos seus treze anos de vida. Vítimas da obediência extrema a um preceito do Alcorão que reza que "meninas são como flores que, expostas ao sol, murchariam", foram libertadas após uma denúncia feita pelos vizinhos epublicada nos jornais. Samira Makhmalbaf, uma menina de 18 anos, decide filmar o processo de libertação e adaptação das irmãs à vida social. Este processo é marcado por muitos desafios e descobertas do mundo externo como andar nas ruas, ir à feira, conviver com outras crianças, tudo balizado por um novo prazer de viver. As cenas são fortes e comoventes, revelando a descoberta da liberdade e da vida.Vale a pena!

FICHA TÉCNICA
Características: filme iraniano, colorido, legendado, com 86 minutos, produzido em 1998 Direção: Samira Makhmalbaf Gênero: drama Distribuição em vídeo: Cult Filmes

1

A FORTUNA DE NED
Um bilhete de loteria é sorteado numa pequena comunidade do litoral da Irlanda. Todos sabem que alguém ali é um novo milionário, mas ninguém se apresenta para receber o prêmio.Mas, para o azar (ou sorte) de todos, Ned, o dono do bilhete, morre ao saber que era o ganhador. Um de seus amigos, então, decide se passar por ele, mas para isso tem de enganar o agente da loteria com a conivência e a cumplicidade de todos os habitantes da vila. Inicialmente interesseiros e ambiciosos, os personagens dessa bem montada trama vão se tornando amigos, solidários e até mesmo...
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