Caminhos da aprendizagem: informática na escola

15734 palavras 63 páginas
PORTIFÓLIO DE VALTER JASONIL RODRIGUES

Resumo dos trabalhos realizados no ano de 2012 como suporte pedagógico no uso do Laboratório de Informática nos diversos conteúdos da grade curricular do Centro Educacional de João Monlevade, escola pública municipal de João Monlevade.

Contatos profissionais: Endereço: Av. Wilson Alvarenga, 830 – B. Carneirinhos 35930-000 – João Monlevade – MG Tel. (31)38516067 E-mail: valterjasonil@yahoo.com.br

SUMÁRIO

Apresentação Projeto Apresentação do projeto aos professores Relatório Anexos

APRESENTAÇÃO

Sou Valter Jasonil Rodrigues, formado em Letras pela FAE – Faculdade de Educação de João Monlevade e professor de Português no Centro Educacional de João Monlevade. Já passei por outro segmento em minha vida profissional e costumo brincar dizendo que eu não escolhi a educação, mas foi ela que me escolheu. Contudo gosto muito da área, porque adoro ler e pesquisar sobre todos os ramos do conhecimento. Uma das coisas que me move na vida é a motivação para a pesquisa. Sou de fácil trato e receptivo com a maioria das coisas do mundo, desde que me ensinem a aprender e por isso mesmo me dedico ao máximo naquilo que me proponho a fazer. Sei que meu trabalho não será fácil porque não domino todas as áreas do saber, mas como o projeto será desenvolvido em parceria e como suporte pedagógico acredito que possa dar certo. O caminho para se alcançar objetivos exige muito empenho, paciência e persistência. Por enquanto, pretendo ser útil com o que aprendi até agora, desenvolvendo

pesquisas para todo o ramo de atuação que necessite. De tudo que aprendi na vida, aprendi que o que vale é fazer bem feito. Em resumo, estou motivado, interessado e com boa disposição. Tenho muito a aprender ainda, razão pela qual necessito de novos desafios profissionais para mostrar o meu valor e desempenhar um papel produtivo neste projeto. Espero poder contribuir muito para o conhecimento: o meu, o seu, professor e o dos alunos.

PROJETO: CAMINHOS

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