Calculo

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|[pic] |Curso: Engenharia |
| |Disciplina: Calculo I |
| |Professor(a):JULIANE GANEM |
| |AULA PRÁTICA 1 |
|Turma: 1º Período |Data: Belo Horizonte, agosto de 2012 ||Tipo de Avaliação: Exercício |Aluno (a): |

1ª Aula Prática
Os exercícios abaixo são em caráter de revisão. Cada grupo deverá entregar uma cópia resolvida, passo a passo extremamente organizada. Anote todas as dúvidas, pois haverá uma aula só para as dúvidas. Conteúdo abordado:Frações, Potências, Raiz, Produto Notável, Fatoração, Equação de 1º e 2º grau.

1) Encontre o resultados dos cálculos abaixo:
[pic]
2) Calcule o valor da expressão:
[pic]
3) Calcule:
a) 7/8 + 9/2 + 1/3 = b) 1/5 + 4/7 + 4 =
c) 7/8 - 9/2 - 1/3 = d) 1/5 - 4/7 - 4 =
e) 4/3 x ½ x 2/5 = f) 5 x ¾ x 5/3 =
g) ½ x 3/7 x 1/5 = h) 3/2 x 5/8 x ¼ =
i) 5/4 : 3 x 4/7 = j) 5/2 : 7/2 x 3/8 =
k) 2 : 1/9 : 4/5 =4) Efetuando-se 2-4, obtém-se:
a)-8 b) -1/16 c) 1/16 d) 1/8 e) 16

5) Para multiplicar duas potencias de mesma bases, é correto:
a) conservar os expoentes e somar as bases
b) multiplicar as bases e os expoentes
c) conservar as bases e multiplicar os expoentes
d) conservar as bases e somar os expoentes
e) somar as bases e os expoentes.
6) Efetuando-se[pic]obtém-se:
a) 9000b) 9 c) 1/9 d) -1/9 e)-9

7) Efetuando-se[pic] obtém-se:
a) 64 b) 32 c) 16 d) 8 e) 8

8) O valor da expressão[pic]:
a) 17,5 b) 8 c) 6,5 d) -1 e) -14,5

9) A expressão 2[pic]+3[pic] , encontramos:
a) 5[pic] b) 1 c) 2/5 d) 1/3 e) 5/6

10) Se A = 1 + [pic] , então 8a[pic] é igual a:
a)[pic] b) [pic] c)[pic]d) [pic] e) 9

11) O valor de [pic] é:

a) [pic] b) [pic] c) [pic] d) 3 e) [pic]

12) O valor da expressão [pic] é:

a) 3 b) [pic] c) [pic] d) -[pic] e) -[pic]

13) Verifique se as sentenças abaixo são todas verdadeiras.
a) [pic]
b) [pic]
c) [pic]
d) [pic]

Potência – Consulte as regras para resolver
14) Resolvacada sentença abaixo:
a) 23 e)(-2/3)3 i)20
b) (-2)3 f)(-3/4)2 j) 2.10-1+3.2-2
c) -32 g)(-2/5)-2 k) (-5)2-42
d)-30 h)(3/4)-3 l)40+4-1-5-1

15) Dados a=20 - 4-1 , b=40-2-1 , c= 20+2-1, calcule o valor de:
a)a+b b) b-c c) a.c

16) Transforme numa só potência:
a)79.7-6 c) (x 2/x-3)2 e)162.543:1024 g) 10-9.10.105
b)(22)x-1 d) 64:65 f) 27:2-2:2-3.28

17) Calcule o valor de x,em cada sentença abaixo:
a) 2x-3(x+8)=12+6x-4 b) [pic]
c) [pic] d) 2x-3(x+4x)=5x-1
e)-4(x+2)=2x+5(x-3) f) 5+6(7x-3)=3-2x+4(x-2) g) [pic] h) 3 (x + 2) – 1 = [pic]x
i) [pic] j) [pic]
18) Expressões numéricas:
a) [pic]
b) [pic]
19) Desenvolva os produtos notáveis:
a) (x-4)2 b) (3+x)2 c) (x-2)(x+2)
d) (2a-3) 2e) (5+3y)2 f) (4a-6b)(4a-6b) b) b b)

20) Complete os termos faltosos de cada sentença deixando verdadeira de acordo com seus conhecimentos sobre os produtos notáveis.
a) [pic]
b) [pic]
c) [pic]
d) [pic]
e) [pic]
f) [pic]

21) Efetue as multiplicações, simplificando quando possível:
a) [pic] b) [pic]
c) [pic] d) [pic]
22) Efetue as divisões, simplificando o resultado...
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