Bullying

Bullying- Caminhos e alternativas possíveis * Compartilhar por E-mail * * * Compartailhar no Orkut

23/02/2011
Autor e Coautor(es)
Autor Grace Luciana Pereira
SAO PAULO - SP Universidade de São Paulo
Coautor(es)
Mary Grace Martins (coordenação)
Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema | Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Análise linguística: modos de organização dos discursos | Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Conhecer o conceito “bullying” e suas conseqüências no dia a dia escolar; Fazer levantamento do perfil da escola em relação ao “bullying”; Criar mecanismos na escola para combate ao “bullying”; Debater sobre a diversidade e o direito de expressão.
Duração das atividades
5 aulas
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Levantar sobre o que os alunos conhecem sobre o termo “bullying” .
Estratégias e recursos da aula

Orientações didáticas
O clima do ambiente escolar auxilia o desenvolvimento das atividades, em contrapartida, uma escola em que o respeito à diversidade está ameaçado, há casos de violência desde física até verbal entre os alunos cabe uma medida que envolva a comunidade escolar num debate mais amplo das conseqüências destas atitudes na vida dos alunos. E na busca de alternativas que preservem a diversidade, a solidariedade e o respeito as idiossincrasias dos alunos.
A proposta parte de uma animação e sugere uma campanha pelo respeito aos colegas. Há várias sugestões de como a Internet pode disponibilizar materiais que norteiem a discussão na escola. Bom Trabalho!
Conceito: Bullying é uma violência continuada, física ou mental, praticada por um indivíduo ou grupo, diretamente contra um outro indivíduo que não é capaz de se defender por si só, na situação atual.

Seqüência Didática