Brincadeiras

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
PSICOPEDAGOGIA
ÉTICA E CONTEMPORANEIDADE
PROF. DR JORGE RENATO JOHANN

QUESTIONAMENTO CRÍTICO
ÉTICA E EDUCAÇÃO

Como a educação e a ética podem se correlacionar? De acordo com o estudo do livro, é preciso apriore “classificar os conceitos básicos de educação, ética e moral”, discutindo conceitos e valores no intuíto de estabelecer o espaço e a importância de ambas na conjuntura educacional, bem como, verificar e analisar as características e as divergências acerca dos valores para que a partir daí evidencie a importância e tomem rumos na mesma proporcionalidade, visando uma prática pedagógica engajada numa maior aproximação entre educação e ética que se correlacione teoria e prática, mas no entanto, é inprescindível o comprometimento dos atores envolvidos direto ou indiretamente neste cenário de relevante importância.

Partindo do contexto de uma sociedade individualista e complexa, de que forma a educação pode está contribuindo para a construção de um novo homem e uma nova sociedade tomando como desafio os princípios éticos? Acredito que esse é um grande desafio pertencente à todos, porém, requer uma parcela maior de responsabilidade daqueles envolvidos diretamente no processo educacional e em especial os educadores, pois são eles os formadores de opiniões, sejam elas consensuadas ou divergentes. Para esta abordagem apresentada acima eu apresento um pensamento marcante do mestre Paulo Freire: “Ser educador é ter convicção de que a mudança é possível”. Entretanto, é também partindo desse pressuposto que acredito numa educação contributiva, transformadora e capaz de desafiar à todos por uma sociedade menos desigual, mais ética... e isso se tornará mais evidente na medida em que as práticas pedagógicas passem a trabalhar e valorizar cotidianamente ainda mais o lado humano, os valores morais e ao mesmo tempo compartilhem as responsabilidades envolvendo gestores, atores da educação e família.

O que