ava sociologia da educação

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -
Sociologia de Max Weber

NOME
THAIS CARVALHO CARDOSO ABIB
RA
5632122043

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -
Sociologia de Max Weber

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor GISLAINE TRAZZI CANTERAS

Anhanguera Educacional
2014

“A Sociologia weberiana e a Educação” - Alonso Bezerra de Carvalho

1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação?

Marxs tinha uma educação definida pelo fator histórico havendo mudanças por influencia de mudanças sociais e econômicas, Weber defende á educação transformadora, sendo voltada para sociedade, em prol a personalidade de um se humano sendo capaz de formar pessoas, fazendo a transformação da sociedade com a educação.
Na preocupação de Weber com o contexto escolar, a forma de educar é mais centrada e voltada o aluno para o trabalho, é mais valido que mesmo o convívio da sociedade, pois a sociedade é capitalista, e cercado de regras e burocracia, pois Marxs diz que a sociedade não permite fazer escolhas em ser livre em relação ao aprender, o educador faz suas próprias escolhas á educação dele, então o aluno passa a ir a escola obrigado e o aprender passa ser chato.

2) Nas visões de Max Weber e, também de Alonso Bezerra de Carvalho, qual o objetivo principal da educação? E