Autismo

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ÍNDICE

DINÂMICAS E GRUPO:
1- A bala
2- Varinhas que não se quebram.
3- Igreja individual e comunidade.
4- Dentro e fora do coração.
5- Tubarão.
6- Nó.
7- Confiança.
8- A vela e o copo.
9- Comprimido para a fé.
10- Construção do boneco.
11-Eu e meu grupo.
12-Brincadeira dos objetos.
13-Dinâmica do companheirismo.
14-Dinâmica da flor.
15-Dinâmica darealidade da vida.
16-A frase quebra cabeça.

DINÂMICAS DE LIDERANÇA:

17-O trabalho em equipe.
18-A lição da planta.

DINÂMICAS DE DESCONTRAÇÃO E INTEGRAÇÃO.

19-Troca-troca.
20-Ascender e apagar.
21-Jornal falado.
22-Desenho dos pés.
23-Floquinhos de algodão.
24-Lobo e ovelhas.
25-Deseje ao seu próximo sempre o melhor.
26-Caça ao tesouro.
27-Eu sou alguém.
28-Vamos descobrir o filme.
29-O que mais metoca.
30-Rótulo.
31-Sentindo o espírito.

DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO.

32-Dinâmica de apresentação
33-Dinâmica de estátuas.
34-Carícia dos nomes.
35-Cestas de frutas.
36-Cartão musical.
37-Anúncios classificados.
38-Fazendo compras.
39-Nome perdido.
40-Dinâmica da porta.
41-Análise de músicas.
42-Jesus te ama.
43-Dois círculos.

Que a paz esteja com você amigo missionário. Estamos apresentando umapequena cartilha de dinâmicas, para auxiliar nos trabalhos missionários. O objetivo deste material é apenas ajudar nas eventualidades de falta de dinâmicas na missão. Destacamos que é importante que cada grupo ou missionário tenha seu material próprio, que possa ser útil na missão e no seu grupo de origem.Agradecemos aos grupos que enviaram sua contribuição e continuamos aceitando sugestões paramelhorar este material. Atenciosamente:

Equipe de apoio MDJ.

DINÂMICAS

Dinâmica de grupo:

1– A BALA

Objetivo: Despertar a importância do outro, despertar a solidariedade, perceber o nosso individualismo, descobrir a importância de se buscar soluções em conjunto com outras pessoas.
Material: Algumas balas, dois cabos de vassouras ou duas varas e barbante.

Desenvolvimento: Pedem-se doisvoluntários para abrir os braços. Por a vara ou o cabo de vassoura nos ombros acompanhando os braços, amarrar os braços abertos na vara, para não dobrar. Pôr as balas numa mesa e pedir aos dois para chuparem as balas sem dobrar os braços que estão amarrados.

Analisar a dinâmica:
Como se sentiram? (pergunta-se aos dois);
O que o grupo observou?
Poderia ter sido diferente? Por que os dois agiramassim?
Isso tem alguma coisa com o nosso dia-a-dia?
O que acharam da dinâmica?

2- VARINHAS QUE NÃO SE QUEBRAM

1- Preparar previamente um feixe de varinhas mais ou menos da mesma espessura e tamanho.
2- Pedir que um dos participantes pegue uma delas e a quebre (o que fará facilmente).
3 Pedir que esse mesmo participante quebre ao mesmo tempo cinco varinhas, todas juntas num só feixe (será maisdifícil).
4- Solicitar, por fim, que esse participante quebre todas as varinhas de uma só vez; se não conseguir, poderá chamar um ou mais companheiros para ajuda-lo.
5- Pedir que os participantes falem sobre o que observaram, sentiram ou concluíram.
6- Terminar com uma reflexão sobre a importância de estarmos unidos em comunidade para não “quebrarmos facilmente”. Pode-se comparar o “isolado” a umbambu solitário num campo, ao sabor do vento que o joga de um lado para o outro.

3- IGREJA INDIVIDUAL E IGREJA COMUNIDADE

Dividir o quadro ou uma cartolina em duas partes. Na primeira pedir que os participantes de um grupo ou lideranças de uma comunidade façam um traço, um risco ou algo assim, apenas um para cada participante
Depois pedir que no segundo espaço se faça mais um traço, mas agoraum traço para a construção de um Igreja, ou algo semelhante. Realizar os traços até que o desenho tome a forma de uma Igreja.
Comparar os desenhos e refletir um, pouco sobre a situação da comunidade, lideranças, participação...

4-DENTRO E FORA DO CORAÇÃO

Primeiro Momento :
Colocar o cartaz com o desenho do coração no centro da sala. Cada pessoa escreve, fora do coração, uma palavra que...
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