Autismo

PROTOCOLO
Prova:Conservação de quantidades discretas
NOME DA CRIANÇA:Bárbara
IDADE: 4 anos
OBJETIVO ESPECÍFICO: Aquisição da noção de conservação dasF quantidades descontinuas ou discretas.Fazer a criança compreender que a quantidade de um conjunto só aumenta quando um ou mais elementos são acrescentados ou tirados

MATERIAL UTILIZADO: Um porta lápis e lápis de várias cores
AÇÃO DO PROFESSOR:
Ariane: você gosta desenhar Bárbara
Bárbara: sim.
A: eu trouxe aqui alguns lápis de cores diversas e este porta lápis, você poderia colocar alguns lápis no porta lápis
B: posso (pegou cerca de cinco lápis e colocou na porta lápis)
A: ok, o que eu posso fazer Bárbara para aumentar este tanto
B: É só pegar estes aqui da mesa e colocar junto no porta lápis
A: Então faço isto para eu ver (ela pega o restante dos lápis e coloca no porta lápis).E se eu quiser diminuir a quantidade de lápis que estão aqui no porta lápis como posso fazer isso
B:è só tirar um pouquinho ,assim...(e foi tirando alguns lápis antes mesmo de eu pedir)
A: agora tem mais ,menos ou o mesmo tanto de lápis no porta lápis
B:tem menos
A:tem certeza
B:tenho.

OBSERVAÇÕES:
A Bárbara fez a atividade sem dificuldades, com respostas muito claras e precisas, ela compreende que para aumentar quantidade é necessário colocar mais lápis e para diminuir precisa retirar lápis do porta lápis,demonstrou bastante interesse pela atividade no início porém ao chegar ao final percebi que a atividade ficou a quem de sua capacidade foi quando resolvi parar
NECESSIDADES:
Para um maior avanço em seu desenvolvimento ela precisa de uma atividade qu possa comparar as quantidades como as do liquido ,pois ela compreende o que precisa fazer para aumentar e diminuir as