Aula Tema 4

(MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 prevê, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais, a oferta de:
Escolher uma resposta.

b. Serviços de apoio especializado.

De acordo com Prieto (2006), entende-se por necessidades educacionais especiais:
Escolher uma resposta.

d. Pessoas com alguma deficiência, superdotação e altas habilidades ou condutas típicas que, no decorrer da educação escolar, precisam de atendimento educacional especializado.

Na figura estão representados:

Disponível em: www.unintese.com.br/site/index.php. Acesso em: 30 out. 2012.
Escolher uma resposta.

d. Recursos Educacionais condizentes a diferentes necessidades educacionais especiais.

(VUNESP, 2009) Confundir necessidades educacionais especiais com fracasso escolar é um aspecto que merece muita atenção dos educadores. Há uma forte tendência em atribuir o fracasso escolar do aluno exclusivamente a ele. Desse modo:
I. A escola fica isenta da responsabilidade pela sua aprendizagem.
II. É importante um novo olhar para considerar o papel da escola na produção do fracasso escolar;
III. Há necessidade de encaminhamento e de permanência desses alunos em classes especiais.
Está correto o que se apresenta em:
Escolher uma resposta.

e. I e II, apenas.

(VUNESP, 2009) Atender ao contínuo de dificuldades dos alunos com necessidades educacionais especiais requer respostas educacionais adequadas envolvendo graduais e progressivas adaptações do currículo.
Nesse sentido, as adaptações curriculares constituem:
Escolher uma resposta.

c. Possibilidades educacionais para atuar frente às dificuldades de aprendizagem.

De acordo com Prieto (2006, p. 34):
Embora sem respaldo teórico, no discurso recorrente de muitos profissionais da educação a ___________ tem sido expressão empregada com sentido restrito e como se significasse apenas matricular alunos com deficiência em classe comum.
Selecione o termo que completa o texto corretamente.