Aula tema 2 - aula-tema 2: reflexões sobre transdisciplinariedade

1- Assinale a alternativa que melhor resume as ideias discutidas no início do Capítulo 2 do livro-texto Transgressão e mudança na educação, de Fernando Hernández:
Escolher uma resposta.
| a. Noinício do Capítulo II, F. Hernández discute os problemas sociais que são levados para o contexto escolar e influenciam a fragmentação do currículo | |
| b. No início do capítulo II, F. Hernándezapresenta a importância de se trabalhar com projetos dentro do contexto escolar, o que proporciona a transdisciplinaridade entre as áreas educacionais | |
| c. No início do Capítulo II, F.Hernández aponta problemas escolares compartilhados por inúmeras escolas brasileiras e relevantes somente nesse contexto | |
| d. No início do Capítulo II, F. Hernández discute a necessidade de repensara organização do conhecimento em disciplinas acadêmicas que constituem um currículo escolar fragmentado e desvinculado das transformações sociais  | x|
| e. No início do Capítulo II, F. Hernándezdiscute a necessidade de organizar o currículo escolar em disciplinas bem distintas e delimitadas, pois, segundo ele, apenas essa organização pode favorecer a aprendizagem de conteúdos relevantes àsociedade pós-moderna | |

2- Assinale as alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas:
Escolha pelo menos umaresposta.
| a. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às necessidades dos empregadores | |
| b. A escola insiste na adoção deum currículo organizado por disciplinas como resposta única às necessidades educativas  | x|
| c. Os alunos saem despreparados da escola para prosseguir os estudos superiores  |x|
| d. Todos osalunos têm facilidade de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas | |
| e. A escola tradicional não prepara os alunos para o mundo do trabalho | |
| f. Os alunos saem...