AULA TEMA 01 - Linguística textual

AULA TEMA 01
1 - Apesar do próprio nome da disciplina já indicar o seu objeto de estudo, existe um grande diferencial da Linguística Textual em relação aos tradicionais exercícios de interpretação de texto em sala de aula. Esse diferencial consiste em abordar o texto a partir dos:
R = processos de constituição e funcionamento dos textos, considerados uma forma de interação verbal e social.
2 – A Linguística Textual, em seu histórico, percorreu três fases distintas. Na análise transfrástica, foi privilegiado____________, já na gramática textual a ênfase era em um_________________, que permitia aos falantes de uma língua reconhecer textos bem formados, isto é, a_____________. Enquanto, na teoria do texto o enfoque é__________________ do texto.
R = relação entre as frases, sistema de regras internalizado, competência textual, nos processos de funcionamento e compreensão.
3 - Em relação à teoria do texto, é correto afirmar:
R = II e IV.
4 - A gramática textual postula que existe um sistema de regras internalizado responsável pela capacidade do falante em produzir e reconhecer um texto bem ou mal formado.
R = Competência textual e gramática gerativa.
5 – A análise transfrástica foi uma das primeiras fases da Linguística Textual. A abordagem desse tipo de análise privilegiava as relações entre os elementos mínimos das frases. Dessa forma, é correto afirmar que na análise transfrástica parte-se de uma unidade menor para uma unidade maior, ou seja:
R = da frase para o texto.
6 - Qual foi a principal contribuição que a chamada virada pragmática nos estudos linguísticos proporcionou ao campo de estudos da Linguística Textual?
R = A mudança de uma abordagem formal dos fenômenos linguísticos para um enfoque que considera uso concreto da linguagem em situações cotidianas.
AULA TEMA 02
1 - Segundo Beaugrande (1997:10), na perspectiva da Linguística Textual, o texto é um evento comunicativo em que convergem ações:
R = linguísticas, sociais e cognitivas.
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