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|CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE |
|IDENTIFICAÇÃO|
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|CONCEITUAÇÃO|
|Apresente uma definição de “Desenvolvimento humano” |
|O termo desenvolvimento humano se refere ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. Odesenvolvimento mental é contínuo, se caracteriza pelo surgimento gradativo das estruturas mentais. São formas de |
|organização da atividade mental que se aperfeiçoam e solidificando com o passar do tempo,até chegar o momento em que todas elas, estarão desenvolvidas plenamente, mostrando um equilíbrio superior quanto aos |
|aspectos da vida afetiva , inteligência, e também relações inter- pessoaissociais. |
| Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento humano” |
|Existem muito fatores que influenciam odesenvolvimento humano, como a hereditariedade,a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não se desenvolver ,isto depende dos estímulos que o |
|individuo irá receber; * Crescimento orgânico,se refere ao aspecto físico,desenvolvimento do corpo como um todo,o que pode dotá-lo de habilidades que antes ele não conseguia realizar;maturação ||neura-fisiológica, é o que torna possível um determinado comportamento;meio, o conjunto de influências e estímulos ambientais que influenciam os padrões de comportamento da pessoa. |
|Apresente os principais aspectos do “Desenvolvimento humano”|
|“Aspecto físico-motor - refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica. Ex.: A criança que leva a chupeta à boca. |
|Aspecto intelectual – é a capacidade de pensamento, raciocínio. Ex.: A criança de 2 anos que usa um cabo de vassoura para puxar um brinquedo que está embaixo de um móvel. |
|Aspecto afetivo-emocional – é o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências. A sexualidade faz parte desse aspecto. Ex.: A vergonha que sentimos em algumas situações. |
|Aspecto social – é a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas. Ex.: Quando em umgrupo há uma criança que permanece sozinha. |
|Não é possível encontrar um exemplo “puro”, porque todos estes aspectos relacionam-se permanentemente.” |
|Fonte: http://www.brasilescola.com/psicologia/psicologia-do-desenvolvimento.htm...
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