Atps quimica

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  • Publicado : 5 de dezembro de 2012
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DESAFIO
O alumínio é um metal de grande importância para a nossa sociedade. Sua produção
supera a soma de todos os outros metais não ferrosos. Além de ser um material leve, durável
e bonito, o alumínio pode ser reciclado, promovendo economia de energia e colaborando
para preservação ambiental.
Como desafio, durante o primeiro bimestre, a equipe deverá apresentar um relatório,
contemplandoas reflexões proporcionadas nas etapas 1 e 2 do desafio. No final do desafio,
etapa 4, após pesquisa e produção de relatórios parciais, deverá apresentar um pôster com
informações sobre o alumínio, enfatizando a relação entre suas propriedades e uso nos
diversos setores industriais - como transporte, embalagens, construção civil, elétrica etc. - e a
sustentabilidade.
Com essa atividade, vocêpoderá adquirir competências e habilidades necessárias para
a formação do engenheiro. Principalmente sobre o estudo que deve ser feito para a escolha
do material, observando suas propriedades e a relação do material com a sustentabilidade.
Poderá ainda reconhecer a importância do trabalho em equipe.
Objetivo do desafio
O desafio final será elaborar e apresentar um pôster que contenha umpanorama geral
sobre a indústria brasileira do alumínio, representando sua produção, uso e reciclagem.
A principal função de pôster é sintetizar e apresentar dados relevantes da pesquisa.
ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas )
 Aula-tema: matéria, energia, transformações e substâncias.
Essa atividade é importante para reconhecer a importância da indústria química de
alumínio, no Brasil, bemcomo, seus principais produtos e formas de obtenção; compreender
a diferença entre substância simples e composta.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Acessar as informações sobre o alumínio:
Engenharia Civil - 2ª Série - Química
Maria Aparecida Marcellino Lima
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Sites sugeridos para pesquisa
• Introdução ao alumínio. 2009. Disponívelem:
Acesso em: 19 set. 2011.
• Obtenção do alumínio primário. 2009. Disponível em:
Acesso: em 19 set. 2011.
Assistir o vídeo sobre:
• Alumínio como se faz. 2008. Disponível em:
Acesso em: 21 set.
2011.
Passo 2 (Equipe)
Observar a imagem abaixo:
Figura 1: Fluxo de Produção do Alumínio
Fonte: Relatório de Sustentabilidade da Indústria de Alumínio - ABAL. São Paulo: 2005.
Passo 3(Equipe)
Identificar quais são as principais características físico-químicas do alumínio.
Pesquisar e justificar quais são as propriedades extensivas e intensivas do alumínio.
Passo 4 (Equipe)
Escrever um texto justificativo (mínimo de 20 linhas e máximo de 30 linhas) sobre como o
alumínio é encontrado na natureza, relacionando suas principais características com a
produção de objetos para o dia adia. Incluir nesse texto as respostas do passo 3 desta tarefa.
Engenharia Civil - 2ª Série - Química
Maria Aparecida Marcellino Lima
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ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas )
 Aula-tema: ligações químicas e compostos inorgânicos
Essa atividade é importante para identificar, quanto à ligação metálica, à estrutura
e/ou ao comportamento, os principais compostos inorgânicos.Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Fazer a leitura sobre as Ligações químicas e sobre os Compostos inorgânicos do PLT de
Química.
Sites sugeridos para pesquisa
• Relatório de sustentabilidade da indústria do alumínio. 2009. Disponível em:
Acesso em: 19 set. 2011.
• Preparação de compostos de alumínio a partir da bauxita. Química
Nova. vol.25 nº.3São Paulo Maio 2002. Disponível em:
Acesso em: 19 set. 2011.
Passo 2 (Equipe)
Discutir com os colegas da equipe, após a leitura do passo anterior, a frase “O aço pode ser
substituído pelo alumínio”. Elaborar um comentário, escrevê-lo e apresentá-lo ao professor
no relatório parcial do 1º bimestre.
Passo 3 (Equipe)
Analisar o esquema da obtenção de materiais a partir da bauxita:...
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