atps pedagogia psicologia

3733 palavras 15 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

BRUNA DOS SANTOS MILLER: 6502267965
CÍNTIA ANDRIÉLE VERGARA ROCHA: 6749337693
DANIELA GONÇALVEZ VAZ: 6524257070
QUELEN COIMBRA OLIVEIRA: 7703634923

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Gabriela Assis.

PELOTAS 2013

Sigmunt Freud Nascido em Freiberg na Moravia, hoje Republica Checa, no ano de 1856 e falecido na cidade de Londres em 1939, aos 83 anos de idade. Circuncidado ao nascer o jovem Freud, recebeu uma educação judáica, não tradicionalista e aberta á filosofia do Iluminismo. Freud sempre se destacava pelo seu interesse em aprender. A educação foi fundamental para que ele conseguisse ascenção social e cultural, pois sua familia detinha poucos recursos financeiros. Ao formar-se em medicina, especializou-se em doenças mentais, era uma especie de neorologista. Tratando de pessoas que sofriam com as chamadas doenças nervoças como: a psicose, a neurose, a esquizofenia e a histeria. Nessa época os tratamento eram feitos através de eletroterapias, massagens, hidroterapia ou até mesmo a hipnose (método que freud mais utilizou em suas pesquisas antes da criação da psicanálise). O neorologista não se preocupava apenas em descrever e classificar os sintomas das doenças que seus pacientes sentiam, mas também nas causas reais de tais enfermidades, era um tipo de arquiólogo da mente humana. Ele atestava que havia uma ligação entre o trauma e os sintomas da doença, mesmo que a pessoa não lembrasse de tal fato, por isso a hipnose. Essa foi uma grande contribuição para a ciência, mas não apenas para ela, a educação também deve se passear nesse princípio. Devemos conhecer a história de quem queremos ensinar, porque só assim teremos sucesso. Como vamos levar uma educação diferente daquilo

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