Atps mtm aplicada 1

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Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância



Administração





ATPS

MATEMÁTICA APLICADA



























Criciúma/SC

2012















Professora: Denise F. B. MarquesinAtividade Práticas Supervisionadas : Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso de Administração da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina de Matemática Aplicada ata obtenção e atribuição de nota da ATPS.

























Criciúma/SC

2012


RESUMO




Esta Atividade Prática tem por objetivos: Favorecer aaprendizagem; Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; Promover o estudo, a conveniência e o trabalho em grupo; Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e auto-aprendizado; Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação; Promover aaplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão; Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

INTRODUÇÃO



Neste trabalho mostra o desenvolvimento das competências e habilidades desenvolvidas ao longo da disciplina de Matemática Aplicada.
Mostrando como desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores eformulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos,administrativos e de controle, bem como expressar-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.
Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir egeneralizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.
Veremos ao longo deste desafio quais as profissões mais requisitadas nos dias de hoje, uma entrevista com o Engenheiro Cesar Dondossola contando sobre sua profissão.
E ao decorrer do desafio várias formas de como poderemos aplicar a matemática em nosso cotidiano.Etapa 01
Passo 1
Fazer um levantamento sobre as profissões de nível médio ou superior em jornais de grande
circulação, nas seções que tratam das ofertas de emprego.
Enumerar as 10 (dez) profissões mais requisitadas, tabulando os dados coletados e apresentando os resultados percentuais relativos às ofertas de emprego.
De acordo com a pesquisa as profissões mais requisitadas são:
-Engenharia 21 %
-Administração 16 %
-ciências contábeis 8 %
-Economia 5 %
- Propaganda/Publicidade e Marketing 3%
-Psicologia 2%
- Analise de Sistemas 2 %
-Tecnologia de Informações 1 %
-Comercio Exterior 1 %
-Outros 2 %
Passo 02
Escolher uma das profissões mencionadas e pesquisar sobre suas características e/ou habilidades exigidas.
A engenharia é a ciência e a profissão de se adquiri ede aplica os conhecimentos matemáticos, técnicos e científicos na criação, aperfeiçoamento e implementação de utilidades, tais como materiais, estruturas, máquinas, aparelhos, sistemas ou processos, que realizem uma determinada função ou objetivo.
Nos processos de criação, aperfeiçoamento e implementação, a engenharia conjuga os vários conhecimentos especializados no sentido de viabilizaras utilidades, tendo em conta a sociedade, a técnica, a economia e o meio ambiente.
A engenharia é uma ciência bastante abrangente que engloba uma série de ramos mais especializados, cada qual com uma ênfase mais específica em determinados campos de aplicação e em determinados tipos de tecnologia
O engenheiro é o profissional que exerce a prática de engenharia....
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