Atps matematica aplicada 3 semestre

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ETAPA 1

Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite efinal de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra funçãoReceita para o valor obtido como média. |

Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a funçãoSalário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número dealunos e onúmero de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.Atividade 3 – Obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro daescola. |

Atividade 4 – Obtenha a função que determina o valor das prestações dofinanciamento do custo dos computadores e elabore tabela e gráfico para: 2, 5, 10, 20 e 24prestações. |

Atividade 5 – Obtenha a função que determina o valor total parapagamento do capitalde giro. |

Atividade 6 – Conselhos do contador – o que o grupo diria ao Dono da Escola? |

ESTAPA 2
FUNÇÃO DO 1º GRAU
Principais característica da função de 1º grau é escrita na forma f(x)=ax+b, onde a e b pertencem aos reais e a diferente de zero é uma função do 1º grau. A função do 1º grau pode ser denominada também como função afim e o gráfico dela é uma reta.FUNÇÃO EXPONENCIAL
A expressão matemática que define a função exponencial é uma potência. Nesta potência a base é constante e o expoente é uma variável. Chamamos exponencial de base b > 0 à função.
FUNÇÃO DO 2º GRAU
Características da função de 2º grau, deve ser dos reais para os reais, definida pela fórmula f(x) = ax2 + bx + c, sendo que a deve pertencer ao conjunto dos reais menos o zero e queb e c deve pertencer ao conjunto dos reais. Então, podemos dizer que a definição de função do 2º grau é: f: R→ R definida por f(x) = ax2 + bx + c, com a R* e b e c R.
TAXA DE VARIAÇÃO MÉDIA E IMEDIATA
A variação média é definida em intervalos grandes e a imediata é definida em pequenos acréscimos chamados de diferenciais. O melhor exemplo disso é a velocidade média e instantânea. Se um carropercorre 100 metros em 10 segundos a velocidade média dele (taxa de variação média) é 10 m/s, mas isso não garante que em todos os segundos se olhássemos para o registrador de velocidade ele marcaria 10m/s. A velocidade média por ser definida em um intervalo grande não garante a precisão da medida em um exato momento. Por isso existe a velocidade instantânea, que diz exatamente qual é a velocidadedo carro em qualquer um dos instantes do trajeto.
Com a taxa de variação media podemos calcular a quantidade de produtos produzidos e seu crescimento, em um determinado intervalo de tempo, onde se tem a taxa de variação da variável dependente em relação a variável independente. Enquanto a taxa de variação imediata é capaz de calcular a taxa de variação em um determinado instante, por exemplo,saber a quantidade de produção de um determinado produto para exatamente 5horas

Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite efinal de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra funçãoReceita para o valor obtido como média. |

RESPOSTA
Turno | Qnt. De alunos | Valor mensalidade |
Manhã | 180 | 200,00 |
Tarde | 200 |200,00 |
Noite | 140 | 150,00 |
F.semana | 60 | 130,00 |
Total | 580 |

Função receita: R: P.Q
MANHA | 180.200: 36.000,00 |
TARDE | 200.200: 40.000,00 |
NOITE | 140.150: 21.000,00 |
F.SEMANA | 60.130: 7.800,00 |
TOTAL | 104.800,00 |

MEDIA DAS MENSALIDADES
MEDIA: 104.800/580: 180,69

MANHA | 180.180,69: 32.524,00 |
TARDE | 200.180,69: 36.138,00 |
NOITE | 140.180,69:25.297,00 |
F.SEMANA | 60.180,69: 10.841,00 |
TOTAL | 104.800,00 |

Os problemas abordam os seguintes conteúdos: função de primeiro grau, verificação de média e valore Médio das Mensalidades

Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a funçãoSalário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e onúmero de grupos de 20...
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