ATPS LEITURA P DE TEXTO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
Faculdade Anhanguera – Taboão da Serra

Curso de Pedagogia

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

NOME: Joana Angélica Souza Silva RA: 6948495459
NOME: Tatiane Ribeiro dos Santos RA: 6602342115
NOME: Catiana Patricia Moreno RA: 6602342124 NOME: Alexandra Valdete da Silva RA: 6974501120 NOME: Flavia Sanches Souza RA: 6582320010

Professora EAD – Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner
Professora – Tutor à distância – Ana Paula Barramansa

Taboão da Serra
2013
Concepção da Leitura

O gosto pela leitura começa na infância, nesta fase a criança descobre os livros infantis que farão parte da iniciação pela leitura, primeiro eles se interessam por livros pelas figuras e pelo colorido das paginas e depois começam a dar asas a imaginação.
As historias contadas vão fixando no pensamento e eles acabam se colocando no lugar dos personagens da historia, que se identificam ou gostam mais, se pedirem para que eles reproduzam a historia eles contaram da forma deles mas sempre se colocando nela junto com pessoas que eles conhecem.

Os jovens normalmente já tem suas preferências pela leitura, começam a ter acesso as bibliotecas e livrarias e escolhem de acordo com seus gostos os gêneros literários ou também de acordo com os autores citados na escola, a escola tem papel importantíssimo no habito pela leitura, que se introduzida na infância e estimulada será colocada em pratica por toda sua vida não só educacional mas também pessoal.
Bons leitores, têm facilidade em se expressar, com abrangência do vocabulário, gramática e produção de textos.

Estratégias de Leitura

O autor produz o texto, mas imaginação, a criatividade e a capacidade de compreensão depende de cada individuo.
As estratégias tem como objetivo auxiliar as pessoas com dificuldades na entendimento do texto.
Cada leitor procura a forma que mais se adapta à sua pratica, isso serve como incentivo para facilitar a absorver o conteúdo.