ATPS de libras

ATPS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

JACAREÍ – SP
2013

ATPS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Línga Brasileira de Sinais do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Elizângela Siqueira e Camila Rocha Prado..

JACAREÍ – SP
2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.....................................................................................................
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1. ETAPA 1...........................................................................................................
4
2. ETAPA 2...........................................................................................................
6
3. ETAPA 3...........................................................................................................
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CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................
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BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................
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Introdução

Esta Atividade aborda o grande problema em que pessoas com deficiência auditiva sofrem com o desprezo pela sociedade ouvinte. Os surdos são capazes de executar ofícios na sociedade, desde que sejam vistos com respeito e capazes de tais serviços.

Precisamos inserí-los, pois não são inferiores a sociedade ouvinte,temos que nos reeducarmos para se aprofundar nessa língua,conhecer um pouco mais desse mundo tão discriminado,e dessa forma abrir espaços para que eles tenham o direito de exercer a cidadania como seres humanos normais e não como deficientes.

Pretende-se também com esse trabalho resgatar aspectos relevantes da história da comunidade surda, e colaborar no processo de respeito do surdo. Pois, não se trata de uma