Atps de didatica anhanguera guarulhos

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Etapa nº 1



1. Projeto: Contos no nosso dia a dia. Chapeuzinho Vermelho.

2. Publico alvo: 2º Ano – Fundamental I

3. Justificativa: Trabalhar contos clássicos, para torna a aula mais atrativa as crianças. Valorizar a comunicação, incluindo a vivencia do seu dia a dia.

4. Objetivos gerais:

• Leitura de forma interativa;

• Soletração de palavras;• Culinária;

• Cantigas na historia;

• Assistir DVD;

• Meio ambiente;

• Animais selvagens e

• Apresentação teatral.

5. Cronograma: será desenvolvida em 8 dias.

6. Desenvolvimento:

1º dia – Contação de história de forma interativa, com musicas. De forma que a historia vai ganhando vida.

2º dia –Português – Soletração de palavras. Montar uma cruzadinha de numa forma grande, em papel pardo de forma que todos possam ver de seus lugares. Fazer perguntas e a palavra resposta irá ser colocado na cruzadinha.

3º dia – Matemática – Vamos levar a Chapeuzinho até a casa da vovó pelo caminho mais curto.

Preparar uma atividade onde o caminho se divide em quadrados e cada quadrados temuma conta a ser resolvida no final do caminho o resultado menor é o caminho mais curto a casa da vovó.

4º Dia – Culinária – Vamos preparar um bolinho muito gostoso para a vovó!

Receita será preparada pelos alunos de forma que serão solicitados aos alunos com antecedência os ingredientes.

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|Bolinhos de chocolate |
| |
|Ingredientes|
| |
|2 unidade(s) de ovo |
|2 unidade(s) de gema de ovo |
|300 gr dechocolate meio amargo picado(s) |
|2 colher(es) (sopa) de farinha de trigo |
|1/2 xícara(s) (chá) de açúcar |
|2 colher(es) (sopa) de manteiga|
| |
|Modo de preparo |
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|Junte a manteiga ao chocolate e leve ao fogo para derreter (de preferência ao banho maria ou no micro-ondas por dois |
|minutos e parando ao meio para mexer). Em outra tigela, junte os ovos, a gema o açúcar e mexa ao banho maria. Junte a |
|mistura de chocolate com a manteiga e mexa bem. Misture e deixe descansar por dezminutos. Encha as formas e leve ao |
|forno por cinco minutos a 220º. Espere um minuto e desenforme. |



5º Dia – DVD e Meio ambiente: Assistir o filme da historia e depois conversar sobre a natureza como ela está o que estamos fazendo para melhorá-la.

6º Dia – Ciências: Lembrar qual o animal que aparece na historia...
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