ATIVIDADES

1. Diferencie o potencial de repouso da membrana do potencial de ação.
2. O que é a despolarização de uma célula?
3. Qual a principal razão para o aparecimento de um potencial hiperpolarizante ao final do ciclo de um potencial de ação?
4. O que queremos dizer quando nos referimos aos canais de sódio e potássio como sendo rápidos e lentos, respectivamente? Justifique.
5. Explique sucintamente o que é bomba de sódio-potássio.
6. Descreva detalhadamente o que ocorre no processo de repolarização da membrana plasmática durante o potencial de ação.
7. Explique de que forma ocorre a condução do potencial de ação ao longo de um nervo.
8. O que é a condução saltatória causada por fibras de mielina?
9. O que são canais de sódio e potássio de uma membrana celular.
10. Qual a principal diferença entre um espectro atômico e um espectro molecular?
11. Defina transição eletrônica, transição vibracional, transição rotacional, energia de ionização, região do contínuo.
12. Quais os fenômenos básicos que podem ocorrer quando um fóton vai ao encontro de um átomo ou molécula? 13. Quais são os cinco componentes principais utilizados nos equipamentos de espectroscopia óptica
(molecular e atômica)?
14. Qual a diferença entre espectrofotometria de emissão e espectrofotometria de absorção?
15. Explique ou descreva um modelo que ilustre a absorção de um determinado comprimento de onda
(energia) em nível molecular.
16. Por que se mede a intensidade do feixe com a amostra e sem a amostra? Qual a vantagem? Por que o feixe sem a amostra é medido com a cubeta só com o solvente?